四
何以然与高原一起，沿着医院的大草坪走过去，顺着2号楼病房大楼外的长廊，拐入了大楼的底层，随与众人乘着电梯，很快到了七楼。
高原刚踏入703病房，还在注意看何以然在向哪个病床走去，就被眼尖的何霁莲看到了，并且，她因完全意想不到而不禁大声的高喊起来：
“哎呀！高词典！是高词典！高词典，你怎么会来的呀？！”
听叫喊，丁家茵和何以然一起面对女儿，为她莫名其妙的高喊而责怪道：“哎——，你在叫谁啊？怎么这样叫人家的呀？”
将身靠在床头的何雨莲，也向霁莲投来困惑与不满的眼神。
然而，霁莲面对着高原，笑容满面地向父母亲解释她所喊的是谁：“诺！高词典就是他呀！”
“霁莲，对人要有礼貌，你怎么可以这样不尊重人的呀。”雨莲对着霁莲轻声而温和地关照道。
“他叫高原，和我一起工作的。”何以然手搭在高原肩上，面对着妻子和两个女儿，算是把高原介绍给了她们。然后又向妻子与女儿说起了约高原来的原由，“是我约他在这里碰头的。等一会，我们要到档案馆去查一点资料。”
何以然再转向丁家茵及两个女儿，指着她们向高原介绍起来：“高原，你就叫她一声伯母吧。这两个是我女儿。她叫何雨莲。噢，霁莲嘛，那天在家里已经介绍过了，你们算是早认识了。其实我的两个女儿你都见过面的呀。”
“小高，来，在这儿坐，坐在这里吧。”丁家茵见高原有点局促的站着，赶紧把自己坐的凳子端过去，很热情，很亲切地叫高原坐。
“噢，凳子还有，坐下，大家都坐着说吧。”不知何时回到病房的李阿姨，见此情形，很机灵地从另一边的空床处端来三个凳子，微笑地叫大家都坐下。
当何以然靠近女儿想与她说话时，却见雨莲在床被上摊开着一些书和打印稿，便不解地发问：“哎，雨莲，床上摊开那么多东西，你在看什么呀？”
见爸爸问，霁莲急忙替雨莲回答：“姐姐进医院前不正在写一篇论文〈关于创建绿色建筑的事业思考〉么。自进入医院就一直拖着没办法完成，现在伤势好一点了，她刚刚拿出来急着要继续写，现在正在跟妈讲这件事呢。”
“爸爸，我跟学院打过招呼，院长很理解我，但人家再理解我也不能一直拖下去呀。再说，马上要过截稿期了，我真是急得要命。”雨莲也向父亲表述起自己的焦虑心情。
“那么，你现在碰到什么问题了呢？”
“我正写到‘关于古典建筑艺术的思考与生态平衡相联系的探索’这一节。现在，想继续写下去也需要查一点资料，可是躺在床上……。”雨莲说至此紧皱起了眉头，竟然还用紧握起的拳头在腿上重重捶了一下，又急又恨得快要哭了。
见此，丁家茵抚摸着女儿的手背，十分疼爱地轻轻说道：
“女儿，不要急，不要急。如果等不到伤势完全好了再写，那，那就算了，无论如何总归恢复健康是最最要紧的呀。”
尽管妈妈这么讲，然而，雨莲还是在为自己的心余力绌而愁容满面，以至焦灼不堪。
见姐姐如此焦虑，忧愁，霁莲不禁也为姐姐感到很不安，她看了一眼高原，便兴冲冲的对着高原说：
“高词典，你不是蛮有学识的么，你倒为我姐姐出出主意看？或者爸爸，你们要去档案馆，是否也能帮助姐姐查查她需要的资料呢？”
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