进入托儿所的那天大堂里充斥着各种哭闹声，晓双要父母承诺中午一定要接他回去吃饭，并称自己又权履行不在此处睡觉的义务，大人们满口答应，他也信以为真，而当脆弱的协议荡然无存时他才悔不该当初自己贪心少挤了几毫升的泪水，但即使中午跟着身边的孩子一起不停哭丧着“爸爸妈妈不要我了”也不能迫使大人履行条约，回想起来也是心痛，不过国家并没有赋予其人民不能说谎话的权力，所以只能接受残酷的现实。
而作为第一批背叛大伙之间的协议，屈服于老师的点心之下的孩子，他为自己“没有爸爸妈妈也能活下去的行为”感到无比自豪和骄傲。
但等到要被逼迫在陌生的地方睡觉时他不能忍了，徒劳的抗争过程略过，他只记得当自己的世界观重新组建的初期，他只想着啥时候那个他脑海中的神仙能带他离开这个让他开始不得不接受新世界的地方，而且这不仅仅是因为他知道自己有时候不得不离开父母的监护，也将有可能离开脚下引力的约束。
那天的事情晓双只能从多年之后那个托儿所的“遗址”来进行发散性思维的联想了，因为这个城市在这个国家的带动下也经历了翻天覆地的变化，托儿所不知道谁拍的板后来改建成了行政办公楼，但有一棵保留下来的榕树引发了他对往事的无尽追忆——
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某年月日，他居然真的梦见了一张广阔无边，美丽无瑕的面庞，一个澄澈神秘的天籁之音从四面八方的远处遥遥传来：“……你……想要……什么……”男孩当时就望着那个可望而不可即的“神”，因为他觉得也是时候该出现了，跟自己想象中也差不多，所以居然没有多少惊讶，一时间思维如同脱缰的神马，想了无数的东西——
诸如：“（……在我们的国家里，马路中间可以踢足球，这样国家的足球水平就可以上去了……我想吃多少巧克力国家就给我多少，花花（可能是当时小伙伴的小猫——笔者注）想吃多少鱼罐头国家就给它多少……
再如：“（国家天天过年，每天每人发十包小炮、二十个二踢脚和三十根闪光雷，每天还发一百块压岁钱，要一块一块的新票儿……）”
“（在这个国家吃包子可以只吃馅儿，啊不会其实我喜欢吃皮……）”
“（以前只有小孩儿玩，长大了就不能玩儿，因为要上班去。我们也会长大的，我们不想上班去，我们要一直玩儿……）”
“（妈说我要是不努力学习，长大后就要去扫大街，以后如果我不努力，国家不许让我去扫大街……）”
“（内个……国家能让我们全家都到游乐场里去住吗……）”
“（以后学校里只上音乐、图画和体育三门课……做作业时不要老师，小朋友们可以自己给自己打分……）”
“（国家给每个学校的每个班配五十台电子游戏机，每人一台，一上课就玩儿，谁‘愤怒的小鸟’到不了三颗星就让他退班！）”
“（嘀嘀嘀，咚咚咚，那多带劲儿……在我家那里建一个大大的游乐场，里面就同帝都鸟巢博物馆的那个一样，但要比那个大十倍……国家要定期给我们发洋娃娃，每次都要不一样的……）”
“（拍一部好看的动画片，有一万多集，永远映不完……我最喜欢阿猫阿狗了，国家为什么不给每一只阿猫阿狗建一幢漂亮的别墅呢……）”
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其实他当时犯了一个意识形态上的错误，因为老师经常教育他我们所享有的一切都是国家给的，所以他当时就自然地把“神”等同于“国家”，虽然电视上的国家领导人长得对小
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