传说中的“利智班”，也就是高一（1）班的教室在三层楼，这在晓双的意料之外，却好像也是情理之中，因为他不知道为什么自己上小学一年级，和在初中念初一的时候，教室也恰好都是在三楼，而且升了高年级也不降，往往还要更上一层楼，看来注定是要与被动减肥相伴的宿命。
在走楼梯的路上看见了几幅熟悉的面孔，但一番寒暄之后心中不禁遗憾不能这些老同学再组成一个新的环境了，连老同桌都去了高端洋气上档次的重点班，军训时又因为各种原因阻碍未能与新同学打成一片，这回可是真正意义上的孤军奋战了，考验表现力的时刻似乎又到来了：“（难道又要用上那一招么？）”
而那个时候的晓双在爬楼梯时都能养成一个算不上坏，但确实很怪异的习惯，总喜欢踮着脚轻踩，充分利用厚实而富有弹性的鞋底最大限度地减小自己的脚步声，而别人走楼梯时一般都是把重量都“啪嗒啪嗒”地压到体面上，这样相比起来就可以把自己的存在感降到最低了，当然有时候也碰到过反而引起同行其他人警惕的情况就是了……
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至于这习惯的养成也是拜雪霏所赐，小时候雪霏远不止几百次地在晓双在楼梯间内大摇大摆的时候悄无声息地飘来飘去，那种阴魂不散的气氛现在想起来居然没有留下太严重的心理阴影，想必现在强大的内心也是在起跑线上逐渐养成的。
而即使后来雪霏澄清自己并不是故意在开玩笑，而是对她而言最省力的方式就是把各种动作瞬间完成。晓双竟然还是依靠自己悟出了那种在走楼梯时让别人猛然发现他的存在时脸上那份小小的惊讶和疑惑表情的虚荣乐趣，也不知道是高兴自己存在感太高还是太低，总之或许每个人潜意识里都有把自己的快乐凌驾于别人痛苦之上的作贱心理。
不过即使他后来修炼到了呼吸甚至心跳都能掩盖脚步声的层次，依然无法进一步研究晚上如何装鬼吓人，只因为无论他如何琢磨着最大限度地屏息凝神，终究逃不过声控开关的“耳目”，唯一一次成功了一半还是因为开关明显坏掉了，而当时对方那冷艳到苍白，平静到极致，而且与雪霏神似的瓜子脸和能把人脑袋戳出洞来的尖下巴反而把他吓得不轻，要不是那女生起码有手有脚有影子，恐怕就轮到晓双不省人事了……
所以即使到了雪霏在封闭空间行动时会特意带个铃铛来告知周围人自己的动向，宣誓自己的存在，而晓双依然在屡战屡败，屡败屡战地尝试挑战着机器的灵敏度，好像陷入了对于为何雪霏到了开阔空间就不带铃铛的深深思索之中无法自拔一样……
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班级教室的前后门都是虚掩着的，晓双试探性地推开后门，结果又愣了一下：“（我屮艸芔茻！瞎了吓了，通知里明明不是说8点的么？我一路上耗了那么多时间，现在也就差个10分钟吧？可是班上也不至于一个人都没有吧？就tm阿霏一个半死不活的非纯人，难道这班上盛行什么潜规则不成？还是说我就真的如同烧饼一样无需解释？嗨——）”突然觉得哪里有些不对，“（等等，阿霏？？？！！！）”
没错，当时教室中摆出席地而坐姿势的，正是如假包换的“燕雪樱霏”（当前至主线结束时间段内海拔：三米视界范围外视高：4.75米——？？？未知概念，视界范围内空间概念未知，体重：0公斤，内向型技术控制能力综合等级：lv？？？或者说不知道对她而言这个评价标准是否有存在的意义，性染色体：xxxxx？）的身影就披散着云发与汉服的下摆，宛如一幅3d水墨画一般席地坐在教室内……
“（等等，一定是我打开的方式不对！）”晓双立刻关上了教室的门，而当他再次打开时耳朵比眼睛获取到了更多的信息：因为方才的身影居然真的从眼前消
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