“额，虽然我们还没找到外星人，不知道他们到底有什么样的技术，但这样说的话，貌似的确不能吧！”晓双这回真的清醒过来了，都开始思考了，“不过当时漂流者改造那些星球的时候并没有违反什么物理法则啊！”
“啊，我只是举一个例子，说明观测的不一定是天生就稳定存在的东西，你能改造外貌，别人就没有可能改变规律？难道就许你们同学举例子，老师反倒不可以了？”说着，众人又是一阵窃笑。
“哦，哦——是……”晓双不禁觉得自己装13不成反丢人了。
“所以，这位同学你又凭什么相信‘物理’在明年、明天甚至下一秒依然存在？”
“额，你刚才所说的下一秒才刚刚过去……”晓双一句俏皮话引得教室里又是一阵哄笑，紧接着他又问道：“老师，那您……不相信真理的存在么？”
“啊？同学，我有这么说过嘛？”又是一记让人哑口无言的反问。
“可是您刚才……”晓双预感自己又要挨反问了。
果然，老师意味深长道：“这有什么区别么？”接着又用比较平静的声调对众人说：“要记住，既然大家还在坚持着义务教育，以后做学问时务必牢记第一点：科学理论必须要有其可证伪性！”
大伙点了点头，又听老师教育道：“第二点：所谓真理的存在，既不能被证明，也不能被证伪。所以讨论这个问题对于我们目前的科技发展水平来说是没有意义的！”
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“（好熟悉的话，是在什么民科论坛里看到么？不对，我平时上网不都是在找游戏相关话题么？）”晓双忍不住皱了一下眉头。
“这位同学，你要知道在很久远的过去，那个物理学和哲学还并没有被分开的时代，你这样的想法还是比较难能可贵的。”
晓双点点头，心里刚没开始得意一秒钟就又被老师劈头盖脸地给“但是”了：“但是现在，作为物理学家，我们的任务只不过是为了这个客观世界建立一个便于计算和预测的模型而已。过去漂流者的传闻想必大家也都或多或少有听说了，那次灾难造成毁灭性的的打击不仅仅是生命与技术，更有之前人类无法放下的自尊，而现在没什么人再敢说自己的研究室为了这个世界的真理了。”
这番话令包括晓双在内的几乎所有人都陷入了沉思：“（是啊，那次的挫败感让人类一下子从探索真理的科学家，变成了建立和维护模型的建筑工人，这个反差太令人绝望了。）”教室里的气氛也随之沉闷了起来。
“但是！”老师又大声发话了，果然跟这故事一样一波三折的，同学们的注意力再次聚焦时，只听一个浑厚的声音环绕在大家的耳畔：
“第三点，也是最重要的，别忘了我们先辈曾说过的：‘世上无难事只怕有心人’！‘天行健，君子以自强不息！’也就是说，这个天，这个宇宙，仍然在一如既往地运转着，各位作为君子……啊，内个，女生也一样哈——就不能停止，对这个依然未解的世界的探索！”老师拿着书本一边在将桌旁踱步子，一边说着发人深省的话语，然后用深沉的目光看着大家，又看了看晓双：
“嗯，内个——你是叫……”
“额，我叫‘吴晓双’。”
“啊，晓双同学，请坐。你能有自己的哲学思考，这本来是很好的事情……但是！”
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