看到黎威的jīng彩发言有人问高校长黎威是什么样一个情况，高校长就非常自豪地说，黎威本来就是一高中的高才生，是复旦大学新闻系毕业，因为母亲有病回家乡工作，使一高中捡到了一个大便宜，实践证明，名牌就是名牌，历史上还没有哪个教师的发言被县委书记引用的，他的发言就是jīng彩。
有人说黎威就是将来一高中的校长，有人说黎威是近几年来白水教育界最优秀的青年教师，有人在打听黎威是不是搞了对象，全县城的老师几乎都认识了黎威，全县城的青年女教师都几乎把黎威记在心里，他成了白狼县教育界的焦点，他成了众多女青年心仪的偶像。
当天下午，黎威的父亲就接到了三个给黎威提亲的电话，他父亲也没想到一个大会发言居然成了黎威的征婚广告了，一向把儿子的婚事当做心头大事的父亲松了一口气，看来儿子的对象不成问题了。
晚上回家，黎威的父亲就把下午接电话的情况向老伴和儿子做了汇报，其中有一个女孩基本上有点符合他的心意了，这个女孩比黎威小两岁，年龄正相当，工作是县zhèng fǔ的打字员，父亲是县zhèng fǔ的办公室主任，母亲是林业局的办公室主任，据提亲的人讲，这个女孩是县城里最漂亮的女孩，因为条件太优越了，所以给她提亲的人也无数，但这个女孩都没有答应，上午，这个女孩也参加了教师节庆祝大会，她一下子就相中了在台上讲话的黎威，中午回家就和母亲大谈对黎威印象，母亲知道了女儿的心意，下午就找熟人了解黎威的情况，当得知了黎威的大体情况后就找人向黎威的父亲提亲，她生怕错过了这个好机会。
当时能够在机关做一个打字员可以说是女孩最文明最理想的工作了，尤其是全县城最漂亮的女孩对黎威来说也不能说没有没有吸引力，虽然没有亲见，尽管可以打点折扣，但无庸讳言，这个女孩应该是很漂亮的，哪个青年男子不喜欢漂亮的女孩啊，但黎威还是对父亲说他暂时不想搞对象，叫父亲回绝对方，理由就是他暂时不想搞对象。
父母虽然也觉得很惋惜，但还是听从了儿子的意见，他们觉得凭儿子的条件也是不愁搞不着对象的，既然这一次儿子不同意，那就以后找机会再说吧，他们也不知道儿子回绝的真正理由是什么。
黎威对“县城里最漂亮的女孩”持怀疑，谁是最漂亮的女孩？他早就发现了，他第一天上班就发现了，他觉得谭小艳才是县城里最漂亮的女孩，她那一张稚气的笑脸，她那一身浅灰sè的西装永远定格在他的脑海里，他的心早就被谭小艳夺走了，他根本不想见任何一个女孩，尽管她的年龄很小，尽管她可能成不了自己的爱人，但有她在身边，他真不想过早的解决终身大事，他想随着时间的推移来盼望自己的爱情。
一个才子配佳人的好戏并没有上演。
一个教师节庆祝大会使黎威成了一高中的红人，每一个和他相遇的人都会对他投以羡慕的目光，有的甚至会重复他说过的话，黎威也有一种chūn风得意的感觉，尤其是在他面对谭小艳的时候，他总觉得谭小艳的眼睛在和他说话，那是一汪深潭，有取之不尽的含义，那是一顷秋波，有传递不完的情愫。
喧嚣过后是平静，老师们依旧上课，依旧耕耘在三尺讲台。
黎威的上一节课是谭小艳的英语课，下课以后她没有回办公室，而是在教室门口站着，黎威来上课了，走到门口，她说：“黎老师，我听你的课可以吗？”
“听我的课？当然可以。”虽然他感到很突然，但他还是毫不犹豫地答应了。但他心里多少有点纳闷，她，为什么要听自己的课呢？
在学校，就听课来说大概有三种情形，一是领导听课，这是最常见的一种情形，主要是学校领导，还有教导处的领导，领导听课可以打招呼也可以不打招呼，当老师的没有资格问你为什么听我的课；还有一种情形就是老师之间互相听课，但这主要是一种活动型的，是有安排的，老师之间不轻易随意听课；第三种听课就是学习型的，所谓旁听。那么谭小艳听课是属于哪一种呢？当然不是前两种，那么就是第三种，但她，有必要学习语文吗？是不是教师节庆祝大会的发言给她留下了好的印象，她想对自己有更多的了解？
也许爱情就要逼近了，他的心里好一阵激动。
她坐在了第一排的一个座位上，她的面容并不比学生显得成熟，也是一张带有稚气的脸，也是梳一个马尾辫，好象她的衣服比学生稍微讲究一些，是一件西服上衣，是银灰，还是浅灰，他对颜sè有点发痴，不过要是一个生人来，肯定不会把她当老师，但也许会把她当作一个很出sè的学生。
这堂课他有点紧张，他不知道谭小艳为什么要听他的课，因为她也是老师，他也不便多问，幸亏他的课准备得很充分，讲得也很流利，他觉得这堂课他没什么漏洞，不管她是冲什么来的。
下课了，他俩一同往办公室走，这是他俩第二次在cāo场上并肩而行，第一次是在报到的那一天，别的老师都朝自行车棚走去，只有他俩向校门走去，以后呢，他就尽量回避这种并肩而行，而回避的效果还不错，所以今天的并肩前行，他还有点不好意思，好象在内心里有一点点的愧疚。
“你坐在下面我有点紧张，是不是有说错的地方啊？”刚出楼门，他就迫不及待地说，其实他走出教室的时候就想说这句话，但楼道里有学生，他不想叫学生听到他和她的谈话。
“你讲的挺好的，我收获很大。”她娓娓地说，并没有看他。
“是你夸奖我，我表示感谢。”他也娓娓地说，也没有看她。
“我说的是真心话，不是夸奖。”她仍然目视前方。
“能具体点吗？”他也目视前方。
“比如，你对裴多菲的诗处理得很好。”她淡淡地说。
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