“憨”得有价值（下）
汪雯进班学习了，他心里十分高兴。更加使他高兴地是，何桐伟、左新华、文柏等老师都进行了很大努力，全校初二学生辍学率极少，超过了上级要求的在校巩固率。初一新生也按划定的人数全部入了学，与去年招生数相差无几。
没过几天，学校接受了一个从外校转来的初二男生，是个调皮老。赵校长向秦小恒介绍了他的情况：
“秦主任，这位学生叫赵大亮，在a校实在是呆不下去了，他是本区赵腕村人，爸妈早已离婚，且都在南方打工，现在靠他爷爷奶奶生活，爷爷奶奶年岁已高，根本无力管教他，导致他有些调皮，现在既然转入我校，我们就应该好好照顾他，教育他转化他。对于调皮生，我们教育工作者应该是教育挽救，而不是把他推向社会。你想想，那些顽劣的学生，如果我们教育部门不接受，不教育，让他流浪社会，他在社会上会成为什么样的人？后果可能不堪设想。从某种意义上讲，挽救教育一个调皮学生，相当于减少一个社会上的罪犯。你是学校教务主任，把他分到哪个班级，你要好好考虑，这事你要办好。他现在门外站着。”
“这是一个可伶的孩子，现在没有母爱，没有父爱，我们没有理由不接受他，不关爱他。请您放心，这事我一定办好！”他向赵校长表白了心声。
他立刻唤来了站在门外的赵大亮。他瘦高的个子，消瘦的脸庞，两只眼睛忽闪忽闪地，他望着陌生的老师，眼神中释放出一种对老师的疑惑——他会不会歧视我这个被a校辞退的调皮生？秦小恒向他微笑着，亲切地问他：
“你叫赵大亮？”
“是的。”他轻声答道，眼睛向四周扫视一番，又看着老师。
“你爸妈都在外边打工？他们有没有回来看你？”
“他们……都很忙，没时间回来看我。”
秦小恒不好再问及他的家境，把话题转到入校读书方面：
“你既然来了，说明你愿意到我们学校读书，是吗？”
“是的。”
“那好啊！这说明你瞧得起我们洛江中学，那么，我代表学校的老师和全体同学欢迎你这个从外校转来的新同学！”秦小恒带着微笑，充满热情。
赵大亮心里一阵甜意，他睁大眼睛望着面前这位笑容可掬、和蔼可亲的老师。
“我们接受了你，你就是我们的学生，我不太了解你的过去，但是，有一点请你相信，不管你过去是好是坏，那都是以前的事，我不会理会。现在，你在我的眼中，是一位好学生，我喜欢你。我相信你今后会遵守纪律，尊敬老师，团结同学，勤奋学习。”
大亮心里十分舒畅，，尤其是那句“你在我的眼中，是一位好学生，我喜欢你。”使他觉得无比温暖，以前还没人这样夸过自己呢！他望着老师欣慰地笑了。
“以后，不论分到哪个班，都要以一个好的表现展示自己，在一个新的起点上和同学们一道前进。如果，在生活上和学习上遇到什么困难，可以直接找我，我会尽最大努力帮助你的。”
大亮感动了：不管他今后是否这样，能听到这样的话，浑身都觉得暖暖的。我以后要做个好学生，要好的名副其实。他瞅着老师，高兴地问：
“老师，您把我分到哪个班？”
秦小恒认真地考虑着：如果是一个好学生，大家一定抢着要，但他以前……把他分到哪个班呢，虽说另三个班主任不会推脱，但人家心里会不会说，为什么将一个调皮老分到我班呢？为什么不分到他自己班里呢？哎，干脆把他
洛江河畔最新章节第16章 憨得有价值（下）地址
()
(梨树文学http://www.lishu123.com)