长辈经常教育晚辈，生养之恩大如天。我一直认为，其他人可以这么教育孩子，但是父母本身不应该这样对孩子说。因为父母可以选择生不生这个孩子，可是孩子却不能选择。可能我的这种观念挑战了长久以来形成的传统观念。我们从小就被教育要孝顺父母、回报父母，父母生养了我们，这是比天还高比海还深的恩情，要是养育之恩都不回报，这个人就是猪狗不如。的确，我完全认同孩子应该好好孝顺父母，在父母年老的时候陪伴父母、照顾父母。但无论是父母对孩子的生养，还是孩子回报父母的赡养，都应该以爱为基础，而不能是等价交换。
可能有人会说，这不就是父母生养孩子，孩子赡养父母吗？只不过是说得好听了点。
其实完全不是，我们来看一下这两种行为会带来怎样完全不同的结果。
如果父母养育孩子的目的是为了获取报答，必然会导致以自己为中心来教养孩子，让孩子按照父母设定的路去走，好好读书，好好工作，好好赚钱。为了这个目标不被破坏，父母会干预孩子的行为，生怕孩子脱离了自己设定的轨道。比如有的父母不管孩子的兴趣，要求孩子毕业后当医生、当律师等。如果孩子稍有不从，就对孩子念叨自己是父母，让孩子因为内疚而屈服于安排。比如“我生你养你，费尽心思，现在你翅膀长硬了，你就不听我的话了”“你看，为了你我多辛苦，你以后可不能忘了我们”等。这会让孩子在感受父母的爱时，心里觉得无比沉重。
真爱应该是轻松愉悦的。我们生养孩子，是因为我们想做父母，我们想真诚地爱自己的孩子，我们在孩子的每一点成长中获得了快乐，这便足够了。
我们会看到这样一个奇怪的现象：当父母拼命要求孩子回报的时候，孩子出于孝道或者社会舆论压力不得不满足父母的要求，可是内心往往冷漠不满，对父母的付出多为物质，很少会床头尽孝、承欢膝下。而父母精心栽培孩子，一切以孩子的成长为基础，孩子却往往时刻记挂着父母，除了尽可能为父母提供好的生活，更注重父母的精神生活。
这就是父母不同的做法在孩子身上的具体折射。前一种父母的行为是投资回报，在养育过程中缺少爱，其晚年往往也不会得到孩子的爱，即使他们在物质生活上得到了很好的照顾，亲情的淡薄恐怕是终身无法弥补的缺憾。后一种父母在养育过程中充满了爱，在晚年的时候孩子会回报以爱。简单地说就是：种瓜得瓜，种豆得豆。
（3）挑剔的爱
孩子考了第三名，向父母报喜，希望得到父母的夸奖，父母冷冷地看了一眼：“才第三名而已，有什么值得高兴的，等你考了第一名的时候，再来跟我们说吧！”孩子果真考了全班第一，父母高兴了一阵，随即又说：“班里虽然第一了，但你在年级里排第几啊？要知道以后高考了，你的竞争对手那是全市全省呢，你再不加把劲怎么行？”
隔壁家的孩子在市里得了奖，父母羡慕得不行，回家就跟孩子说：“你看看人家，多给父母长脸，你什么时候也让我们露露脸？”
孩子工作后拿了第一个月工资，特意买了礼物送给父母。温和一点的父母说：“现在你刚刚开始工作，赚的钱不多，我们也不要求你什么，可是你自己得有个规划，以后可不能让我们失望啊！”急躁一点的父母说：“挣这点钱有什么好高兴的。人家一毕业就当上了经理，有房有车，公司还给配了秘书。要是以前你肯好好读书，考上名牌大学，没准我们现在也能像人家的父母一样享享清福了。”
孩子谦虚礼让，他们皱着眉头说：“这孩子太温和了，都不像男子汉，别人欺负他也不知道还手，长大后还不被人欺负死。这种老实巴交的性格，注定没什么大出息。”孩子脾气刚硬，他们说：“做人要谦虚，你这样以后谁跟你交朋友啊？你注定会孤独死。”
他们心情很不好，正好孩子的表现又不尽如人意，于是借题发挥：“我在外面已经够累了，你还不让我省心，我怎么会生了你这样的孩子啊？”
孩子需要父母陪，他们说：“你都多大了，还要人陪，别烦我
爱得有分寸孩子才优秀最新章节第28章 爱没法照搬，爱的分寸靠自己(3)地址
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