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啸天的物理不错，可化学就要差一些。尤其英语是啸天的弱项，无论怎样强迫自己，啸天都无法塌下心来记住语法和单词。“啸天其实很聪明的！”在啸天调整状态积极回应配合老师讲课的时候，教授数学的本村老师赞许地说，啸天已经很久没听到这种夸赞了。“他小时候经常考第一。”周末啸天独自一人来学校上自习，有高年级的学生从窗外路过时对同伴夸张地介绍说。好汉不提当年勇，想到当前自己惨不忍睹的学习成绩啸天有些羞愧，还有一种久违的激励与自信。
“期望效应告诉我们，如果你想让孩子向哪个方向发展，那就在这方面给他肯定和赞美。我们要善待每一位学生，或许你只是不经意的一句话，却能改变孩子的一生。”大学课堂上教育心理学老师讲道，“我听到过好多案例，一位老师在大街上遇到一位年轻人，年轻人充满深情地对她说，‘老师你还记得我吗？那一年就因为您的某一句话，我发愤图强，现在我在某单位供职呢！’事后那老师无限感慨：说实话我不记得我曾说过这句话，也不记得这位学生了！可他还在念念不忘！”
这时候啸天回想起初中时抗捐失败几个月后的一天晚上，啸天正忘形地和后桌的同学讨论请教，年轻英俊的校长突然闯进了教室，“你这是干嘛呢？”校长有些威严地说。“我们在回顾整理小学时学过的诗词！啸天战战兢兢把手中的练习本展示给校长看。上次在自习课上被老师抓住还是在一年级，当时啸天正得意忘形吵闹着朗读同桌的日记，班主任已经走到跟前，“闹什么闹！”班主任抓起一本书拍在啸天头上，啸天马上就安静了。
“咱们校长很厉害的，每天晚上都拿着老长一个手电筒在操场上转悠，到河边小树林里转悠。他的手电筒雪白刷亮，一照照很远，抓到谈恋爱的，不由分说一手电筒就砸过去了！”啸天曾听同学们讲起过这位年轻严厉的校长，这次被他抓获，不知道会面临怎样的处置，啸天惴惴不安地想。年轻的校长抓起他手中的练习本看了又放下：“如果你在学习上也像这样下工夫那考哪儿都没有问题！”校长没有作进一步追究，说完这句话在教室里巡视一遍就出去了。啸天深受鼓舞，后来他把这句话认认真真地抄录在英语课本上，下定决心绝不让这位年轻的校长失望。
“这次语文考试，得分最高的是文典毓贤，还有啸天。”考试完毕班主任宣布道。啸天有些诧异，他也看出班主任故作镇静神色有些不自然。抗捐事件后啸天对班主任充满敌意，在课堂上经常低声唱对台戏，万想不到成绩倒有所提高。后来啸天想，或许正是这敌意的对台戏，推动了啸天对语文的认真研读和学习。另一方面，《红楼梦》的阅读也提高了啸天的读写能力。
“开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然”，啸天看完历史课本上关于《红楼梦》的介绍，言谈中敬慕之情溢于言表。这直接影响到他的前桌同学，不久前桌同学在学校附近的新华书店代售点购买了人民文学出版社精装版的《红楼梦》。每到课间，啸天都和同学翻开《红楼梦》一块儿阅读。后来同学读书的热情消退，啸天就独自翻阅。
“假作真时真亦假，无为有处有还无”，“世事洞明皆学问，人情达练即文章”，写得多好啊！品读着其中的对联和诗词歌赋，啸天想。那时候啸天所接触到的对联无非春节时张贴的什么喜庆啊发财啊那些俗不可耐的字句，哪有这些对联对仗工整，趣味高雅，充满哲学深意？！且不说那红楼梦组曲惊艳凄婉醉人心脾，单就开卷之缘起，啸天都形同身受感慨良深：‘风尘碌碌，一事无成；背父兄教育之恩，负师友规训之德’，想想自己期末少得可怜的分数，这不正是当前我须自省和忏悔的吗？！‘都云作者痴’，在旁人看来，为徒有虚名的班长职务而耽误了学业，为社会清明的幻想螳臂当车与体制对抗以致伤痕累累，不也是痴子之所为么？可这痴子的辛酸，究竟‘谁解其中味？！’只怕‘知音少，弦断无人听’呵！
“这是啥意思啊？”读到贾宝玉初试**情，同学茫然地问道。“我也不知道。”啸天有些害羞地掩饰着。这不是梦遗嘛！那一片冰凉粘湿的“脏东西”当然是梦遗出来的**了！看来这位同学还没有这方面的经验，啸天想。至于**，也是乡野村夫惯常粗鄙的辱骂中经常提到的，而今只不过换了个文雅的说法罢了。那时候学校还没有安排应对青春期的生理卫生课，可啸天却从只言片语中洞悉了其中的奥秘。他想起幼年时无意中形成的抵住床铺蠕动的**行为，心中无比羞愧。
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寒假过后中考在即，啸天前所未有地感觉到时间的紧迫。不久市里组织了预选考试，啸天有幸进入前30名进而有机会角逐十数个中专中师招生指标，而成绩最差的一些人则被迫中途退学，被剥夺了参加中考的资格，以便在中考后全省教学评比中提高升学率和平均成绩。
在班主任宣读的初选名单中听到自己名字的时候啸天着实有些意外，他原本对自己不抱任何幻想，可进入初选名单就意味着他在这所基础扎实的学校里已名列前茅，考入省重点中学的几率也高了许多。
在此之前，中专中师毕业国家分配工作，中师毕业可以做老师，中专毕业则依据其所学专业，可以做海员出国，可以搞石油勘探，据说每年都有几个月的假期，而工资却高达三五万甚至。虽然这些野外工作环境艰苦，但对于农村子弟来说实在不算什么。
那一年的中考开始加考体育，在一两周的简单培训后，学校组织进入初选名单的学生进行了体育测试，以文体总成绩作为优选的依据。啸天最终没能赢得中专招生名额，但看到自己的进步显而易见，也使他备受鼓舞，他开始相信只要继续努力，考入一所好些的高中还是有机会的。
从此啸天摆脱了一年多来的沉郁，开始了暗无天日紧张的复习。那段时间啸天的安排格外紧迫，上课和自习自不必说，中午和傍晚放学后每每都要看几页书，待餐饮备好后才回家吃饭，以免在等待备餐中浪费时间。午饭后啸天即匆匆赶回学校复习功课，仅留下十几分钟作短暂的午休时间。
那时候啸天感到前所未有的疲劳，常常在课间十分钟的时候趴在书桌上睡着。“这是第几节课？上午还是傍晚？”好多次啸天从短暂的睡梦中醒来，望着窗外昏暗的天空，懵懵懂懂不辨晨昏，竟产生了时光错乱的感觉。过度的疲劳使啸天时间感紊乱，然而当啸天以几分之差无缘省重点中学的时候，啸天没有任何遗憾，一分耕耘一分收获，他知道自己尽力了！
再次回初中复读的时候，言语间有些愣怔的物理老师担任了班主任。“**教导我们说，要团结紧张严肃活泼，不能放任也不能放松。我们要两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书！学习的最高境界是什么？任你风吹浪打，我自岿然不动，丝毫不受外界影响，甚至不受自己的支配！”
“记得有个访谈节目提到一位少年大学生，他读书的时候忘记了一切，甚至忘记了自己的生理需求。一次他的妈妈陪他读书，看到他焦灼不安魂不守舍，就问他说你怎么了？这孩子焦灼苦恼地说，有件事非常紧迫必须马上去做，可我实在想不起来到底是什么！妈妈看孩子两腿夹紧身体焦灼地扭来扭去，提醒他说，你是不是需要去上厕所？！孩子才恍然大悟，哎呀，正是此事！”
班主任讲完总结说，“你看人家这学习态度和精神，这正是我们应该学习的！”那时候啸天就想，这种状态只怕是过度疲劳导致的短时意识功能障碍，不久前自己也刚刚体会过。这样过度疲劳以致昏天黑地，对学生的用脑健康只怕是不利的。
而今面对日益紧迫的期末考试，啸天也只好发扬这种刻苦钻研与自学的精神，恶补正常人体解剖学和高等数学。经过一个月的努力，啸天读完了微积分绝大部分内容，不久学校组织了期末考试，几天以后啸天查阅期末成绩，发现他所担心的英语，高数和解剖居然全面通过。
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