[第1章 蠢蠢欲动]
第181节 7—20 乡村也疯狂（1）
7—20 乡村也疯狂（1）
我们不知道老赵再次之前干过多少次这样的勾当，很多女生很定不像黎果果这么勇敢，很多人即使明白，也大多吞下着苦果，悄悄掩藏。
不过，老赵的伎俩一直都有人相信。很长时间，一直有亲朋好友不断打听有没有没有保送，老师手里是不是握有保送的名额，我总是再三解释，但很多人依旧不肯相信。
因为在学 校逐渐成了骨干，我也渐渐成了家乡的骄傲。家乡很多望子成龙望女成凤的家长，不断通过各种路子找到说，或者介绍学生，或者让我照看学生，宋丽总是很高兴地接待这些家乡的乡亲。曾经工作过的陈家桥和黄家桥中学，也每年请我给初三的学生作报告，主要借此激发学生的学习热情，我也因此多次探访了我昔日工作过的地方，那里有过我的伤痛，有过我的眷恋。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
黄家村学校的大门口依旧是原先的模样，而校园内部则大为不同，首先是又多了一道墙，将教学区和活动区分割开来，其次是建了两栋楼，一栋是教学楼，一栋是宿舍楼，都是三层。虽然教室多了，教学班级并没有增长，依然是六个班。
这几年，高校扩招了，逐渐富裕的农民纷纷送子弟上学，这正是修建教学楼的目的。但事与愿违，家长们希望考上好学校改变命运，为了一步到位，他们纷纷找门路送孩子到县城学校读书。这样，乡下的学生纷纷进城了，生源大为减少，很多小学开始合并，初中的学生也并不见长，所以，黄家村这个乡二中一直维持着原先的 规模。
老姚终于如愿以偿，当上了校长。几年不见，他明显地发福了，但依旧声音洪亮，容光焕发，看了这几年的生活颇为自得。
他一见我，一边用夸张的动作表示他的欢迎，一面非常老道地恭维我是学校的骨干，是本乡的骄傲，他如何拿我做榜样屡屡教导学生云云，我也只能哈哈地和他和几位老师打着招呼。几年不来，学校的老师已经换了很多新人，有两个还是我曾经的学生，一个吕青峰，一个是黄亚丽。吕庆峰是我同村的学生，比较厚重；记忆中的黄亚丽曾经是一个瘦弱的女孩子，现在已为人妇，体态发福了，他们热情地和我打着招呼。
寒暄没有多久，老姚就吩咐几位老师召集学生，让我给学生作报告。初三也是两个班，班里学生依旧只有三十多位，所以也不需要特别的组织，就是把梁板学生汇拢到一班。没有主席台，因陋就简就把讲台当做主席台，老姚还是用煽动性的语言把握介绍给学生。
没有什么特别的准备，我竭尽所能地介绍了现在的教育形式，县一高学生的成功经验，最后回答了学生提出的问题。报告会很成功，我的发言一次次被学生的掌声所打断，让我体验到久违的热情。
望着这些正在成长的花季少年一双双晶莹的眼睛，我感到一种无言的满足，也许生活未能给予我们很多，但是能够和这些青春的心灵朝夕生活在一起，也是一种不断的换血过程，也是一种再生过程。
“和同学们交往，我感到永年年轻！”这是我这几年常常和同学们套近乎时说得一句话，虽然半真半假，但收效总是十分良好， 自然，如果能够像王小波笔下那样时常“敦促敦促革命的友谊”，自然**胜似神仙。
当然望着这些逐渐饱满的身体，依旧让我情不自已回想起过去的一段时光，陆晓敏，毕舒，程丽娜，刘水洁，一个个鲜活的身影仿佛显现在眼前，曾经有过的那几个刻骨铭心的夜晚浮想在脑海，像一阵春风似的掠过心海，让这几年压抑的心灵蓦然有了复苏的萌动。
那曾经美妙的回忆啊，那些温婉的可人，现在又在何方？
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