上次讲到，为了让我接受较为正规的教育，老爸老妈决定带我去邻近村子里的一所小学去读书。（
白狐校花）于是，我们把年幼的妹妹暂时交由外公外婆照管，于2005年5月14日来到了现在已经定居下来的这个村子。关于我们为什么要在这里定居，我们又是怎样定居在这里的，我以后自然会讲到。（
蒙山军）
上文提到过，刚来到这里，我们遇到了一位愿意把他的旧房子租借给我们的好心的男人。至于他的形象特征，还有他那房子的结构陈设，我在上一次已经做过简单的介绍了，所以今天就不再啰嗦了，我们正式切入正题。（
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我们在租住的“新家”安顿下来之后，到了来到这里的第三天，爸爸妈妈打听好路径之后，带着我去“参观”了这里的那所小学。
那时候，那所学校刚刚建成不久，操场是用钢筋水泥调和而成的混凝土硬化过的，地面既坚硬又光滑，占地面积600多平方米。（
龙印战神）教学楼有三层，第一层和第二层分别是一到六年级的教室，第三层是几间教室办公室和电脑室。每一层都由四根一样规格的长方体柱子支撑着。这四根柱子是以混凝土为基本材料做成的，外层砌满深红色的切割得非常规整的正方形瓷砖，摸上去很光滑。整栋楼的墙壁没有经过丝毫过分的修饰，只是简单得不能再简单的白粉壁，上面映着四句短语，分别是“会学习”、“会合作”、“会求知”、“会快乐”。（
抗日之兵魂传说）还有一句“为孩子的幸福成长奠基”。当然，这些话我当时并不明白是什么意思，只是单纯记得它就是这么写来着。哦，对了，教学楼每一层的拐角处的墙壁上都挂着一张毛主席的画像呢。（
神王临世）
说完了教学楼和操场，我们该讲讲教室了。每个教室规格都是一样的，35张桌子，35把椅子，桌子面儿、椅子面儿和椅背都是木头做的，但是质量很差，用不了几年。尽管如此，学校的校长和其他领导干部还是能找到许多狗屁不通的理由拒绝为我们更换。桌子腿儿和椅子腿儿尽管是铁做的，但也丝毫经不起折腾，尤其是在当时，我们这些小孩子本来就比较顽皮，所以每当我们读完一个学年，“搬家”到另一间教室的时候，唯一留给那些小弟弟小妹妹的“纪念”就是满屋子的坏桌子坏椅子了。除了桌子椅子外，值得一提的就是那两张刚开始看来乌黑发亮的黑板了。不过，将近一年之后，不光是黑板，就连那几个可怜的无辜的黑板擦也会被我们这一个班的“捣蛋鬼”折磨得体无完肤的。除此之外，还有那高出地面五六十厘米的讲台上的讲桌，一年之后也会变得伤痕累累的。虽然这些“杰作”都出于那些调皮的学生手中，但是我也很痛心那时候我们学校的领导们的不负责，或许他们就是认定了学校的财物只能是“破罐子破摔”了吧，又或许他们有他们的那些狗屁不通的所谓的根本就是不在乎学生的学习条件的理由吧，说实话，我是真的不知道。不过，现在绝不会出现那种情况了，或许一方面是我们做学生的长大了，不再调皮捣蛋了，或许另一方面是学校的领导们开始正视自己的问题了，变得勤奋了，懂得包容学生的错误，懂得改善我们的学习环境了吧？这个，我也不知道
那时候，在学校，一个年级分两个班，70多人，不光是在小学，我上初中的时候也是如此。男女比例还算稳定。当然，至于学生啦，老师啦，校长什么的，这些都已经是后话了。爸爸妈妈带着我去“参观”我的母校（或许我可以这么称呼吧？如果亲爱的读者你们不介意的话。哦，实在对不起，我又开始说废话啦）的时候才正是5月中旬，而我要到那时的9月1日才能正式入学，所以，当时的我还有将近四个多月的空闲时间，在这段时间里，我还是跟上次讲到的那样，跟着妈妈学习一些基础知识。至于以后发生的事，咱们下次再讲。
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