6月15日，是黄胜河回深圳的日子。（
宠妻无度：神医世子妃）
像往常一样，早晨五点半起床，五点四十五出门去公园锻炼身体半个多小时，六点五十吃早餐然后买菜回家。上午，老太太请来了安全门安装工程公司的人，忙活了一上午把安全门换好。午饭后，简单的休息了一下。午两点，三人一起出门，这次是老太太坚持和黄明生送黄胜河到罗湖关。
黄明生明显依依不舍，短短一个星期的相处，黄胜河已经取得了这个小男孩的信任，对他十分亲近，不知不觉中代替了黄胜海的角色。
这是老太太所喜闻乐见的，自己可以在生活上给他无微不至的照顾，可是一个父亲的角色在一个小孩子的成长中的重要性毋庸置疑。小明生现在还小，在这个世界就只有自己和黄胜河两个亲人了，自己不知道还能活多久，以后可能要把明生托付给胜河了。尽管万分不愿意，但有些事情还是要今早的安排。（
独步山河）原来老太太还担心叔侄俩合不来，现在看来是自己想多了。
黄明生现在表现得越来越像一个大人了，跟黄胜河握手告别，保证不会停止锻炼身体，说着欢迎下次再来的话，老太太看了哭笑不得，这都是跟谁学的？
六月底，黄明生的保镖李力国住进了他家，开始贴身保护他。
时间在两种情况下过的很快：一是忙碌充实的时候，二是快乐的时候。
不知不觉，三个月过去了，黄明生的暑假也要结束了。这段时间除了下大雨，他天天早晨五点半起床，由保镖保护着和奶奶一起去公园锻炼身体，晚饭后一起去公园散步消食。他严格要求自己，跑的距离也越来越长，从一刚开始的一圈半，慢慢的两圈，三圈，八月底已经可以坚持跑四圈了，虽然速度不快，但动作一板一眼，体能比六月初提高了一大截，个头也高出同龄孩子半个头，茁壮成长也就是这般了。（
宝鉴）小学三年级的课程已经完成，老太太特地托人找来试题测试过，掌握得很不错，基本都是优良。
小一入学测试全优，唯一的问题就是基本不主动说话，不主动跟他人交流，这让他的班主任林佳很是苦恼——这样的学生好是好，不闹事，但一出事情可能就是比较大的问题了，尤其是了解到他的家庭状况跟经历之后，林佳更是担忧了。对于这个根本就不像这个年龄段孩子的学生，林佳暂时也束手无策，只能寄希望于他一直乖乖的，不要出什么问题。
很快林佳就发现自己错的离谱，黄明生虽然不闹事，但也绝非是一个自己所认为的乖学生。最先是教中文科的老师多次发现黄明生上课开小差，走到他桌前发现他在很投入的看雅加达市区地图，连老师来了都不知道。后来，数学科的老师也发现同样的问题，这次他是在看枪械原理简介，连很多大人不感兴趣更看不明白的东西。英文科老师课上发现他在对着字典看印度尼西亚近现代史，看几行翻一下字典，对照一下地图；体育科老师发现他很不合群，自由活动时间自己玩自己的，不是跑步就是压腿俯卧撑之类的，不跟其他同学一起踢足球或者玩游戏，认为那样很幼稚……
这是一个问题学生，但同常见的品行障碍问题学生又有很大的区别，这是一个非常规的问题学生。（
王者好莱坞）因此，用常规的办法来解决问题是行不通的的。班主任不得不承认在自己开学时把事情想简单了。
问题一个个汇总到班主任老师那里，林佳干脆把所有学科的老师都叫到一起来讨论这个问题——他为什么总是在上课时间做一些与课程无关的事情。看印尼历史书，看雅加达地图，可以理解为他对那儿的历史、风土人情或者那个地方很感兴趣；看枪械原理，这个对一个小孩子来说似乎太高深了，好吧，也可以理解他对枪械或者机械很感兴趣；练跑步、锻炼身体，这个很好，对体育比较感兴趣，注重锻炼……一群老师在一起七嘴八舌，老师们都往好处说，黄明生科科测试成绩都很优秀，是个兴趣十分广泛的绩优生呀。
www.qlprint.com人家又不是不爱学习，测试成绩是做不了假的。
大家差点跑偏了主题，这大概是赞赏教育或者说鼓励教育意识深入人心的后果吧。但是，这个不合群、上课不专注于课程而开小差终究是不好的，后来还是班主任林佳想起了这次议题，把大家拉到了正题上来。其实，对这种学生，老师们也没有太多的经验和办法。讨论了半天，大家除了更清晰的认识到黄明生是个兴趣广泛的绩优生之外，没有找到任何解决问题的办法。最后不得不祭出老师的终极武器——家访，由班主任林佳代表全体任课老师去黄明生家里来一次家访。
下午三点半放学，林佳跟着黄明生一起走。在校门口碰到了迎上来的保镖李力国，三人一起走向一辆奔驰ml500。有贴身保镖，配备最新款的平治ml500，这应该是一个富家子，是自视甚高而不合群吗？林佳默默地想。虽然了解过黄明生现在跟奶奶相依为命，但林佳现在对他的家境有了一个比较直观的了解。
李力国开车很稳很快，下午三点多，路上的车也不是特别多，很快到家了。（
归来（陆犯焉识））
家住港岛半山豪宅，虽不是独栋别墅，但也绝对身家巨富啊。经历过贴身保镖、最新款平治ml500洗礼的林佳对黄明生的家境已经有所认识，但她还是被超过1500呎的港岛半山豪宅给镇住了，难怪请得起贴身保镖。
黄明生在路上已经打电话给老太太说老师要来家访，所以老太太有所准备。水果已经洗好，糕点也拿到了茶几上，黄明生给老太太、林佳、李力国倒好了茶之后就回自己房间去了，老师要跟老太太了解一些事情。
这是一个全面了解黄明生及其家庭的难得机会。当林佳了解到黄明生已经在家学完了小学第一学习阶段，已经在学习第二学习阶段的课程之后，就明白为什么他上课开小差做别的事情还能做绩优生了，已经超出同年级同学一大截了。早起锻炼身体、帮奶奶做家务、陪奶奶散步，这是一个异常懂事早熟的孩子，她对自己的学生有了一个基本的认定。
至于黄明生说要报仇的事情，老太太根本没有提及，没有经历过那些事情的是是无法理解他的想法的。告诉她，于事无补，让她徒增烦恼罢了。
接着，林佳把黄明生在学校的一些情况介绍给老太太。在了解到黄明生在家里的表现之后，林佳对黄明生在课堂上的做法已经可以接受了，那些事情无伤大雅。因此，林佳微笑着把黄明生在课堂上看印尼历史、雅加达地图和枪械相关书籍当成趣事将给老太太听之后，老太太却笑不出来。
老太太不认为自己的孙子是无的放矢，这么早就开始在做准备了么，我可怜的孙子呀！看来他已经有了自己的想法，并且迫不及待了，下次跟胜河要好好说说这方面的问题，现在做这些太早了呀，太容易出事了。
除了这一点，老太太跟林佳谈得相当愉快。家里客人不多，林佳也是个大方开朗的女性，性子跟自己可怜的儿媳妇有几分相似，又是本家，还是孙子的班主任，老太太对林佳的好感直线上升，恨不得她天天来家访。
老太太坚持留林佳在家吃晚饭，但晚饭是老太太和林佳一起做的。黄明生暂时只能择择菜，李力国根本不会下厨。这段时间，林佳算是更直观的认识到黄明生的懂事了。倒茶，帮着择菜，饭桌上给奶奶、自己还有李力国夹菜，饭后给大家倒茶，收拾餐桌，洗碗，打扫卫生，倒垃圾……老太太跟李力国已经习惯了，但林佳却是十分感慨——自己五岁的儿子有时候吃饭都要哄，老公孩子吃晚饭甩下碗就一起玩游戏，家务从来不做，真是人比人气死人呀，羡慕不来呀。
四人一起下楼，老太太一再邀请林佳多来家访，李力国开车送林佳回家，黄明生陪奶奶散步消食。
这是一次成功的家访，摸清楚了黄明生这个“问题学生”的原因所在，更加全面的了解了自己这个学生，而且老师家长沟通渠道畅通，大家相处十分愉快；这也是一次不成功的家访，问题虽说是搞清楚了，可问题仍然还在那里，没有办法解决，除了多主动与黄明生打交道外，其他的暂时大概只能仍其自然了。
第二天，林佳把那些老师叫到一起，把自己了解到的情况跟大家详细的说了一遍，几位老师都很感慨，但只能以后在课堂上多多“照顾”这个特殊的学生了。
这次家访对黄明生的影响非常明显——老师们对他上课开小差的事情睁只眼闭只眼，只会偶尔在课堂上要求黄明生回答一些其他同学答不上来的难题，以检测他对课程的掌握情况。黄明生能更加专注于自己感兴趣的东西，他如饥似渴的汲取着认为对自己将来复仇有用的知识和技能，尽管很多知识和技能目前只能通过书本和网络来学习，比如枪械，比如格斗，以后一定要找机会实践一下，他这样安慰自己。在老太太担心的那条路上，他越走越远。
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