区域课改10项核心经验

正文

• 前言
• 引子
• 【导读】
• 背景：令人忧心的区域教育

• 蓝图：课程改革本土化推进构想
• 实施：依法科学推进新课程
• 反思：成效、经验与问题
• 引子

• 【导读】
• 准备：研制实验方案和制度
• 践行：依法科学实施新课程
• 争妍：探索特色发展之路

• 引子
• 【导读】
• 背景：教学改革的课程诉求
• 挑战：新课程的主体期待

• 应对：教师培训机构的策略
• 创新：网络教研模式的创意
• 网研：远程研修模式的再造
• 感悟：感悟专业成长的幸福

• 引子
• 【导读】
• 引路：选课指导与走班管理
• 筹谋：学生生涯规划教育

• 心育：心理健康教育的探索
• 感悟：超越自我的魅趣
• 引子
• 【导读】

• 拓展：课程设置与课程管理
• 开发：资源建设与课程领导
• 引子
• 【导读】

• 比较：启发式教学与注入式教学
• 选择：教学方法的合理选用
• 优化：教学过程最优化的处理
• 探索：教材、教法、学法融于一体

• 引子
• 【导读】
• 构想：平台建设
• 助研：网络研修

• 助管：评价监控
• 引子
• 【导读】
• 机遇：课程改革呼唤全方位的教研服务

• 应对：问题与对策
• 修炼：制胜韬略与生存法则
• 引子
• 【导读】

• 设想：考评制度变革
• 方向：综合素质评价
• 焦点：高考制度改革
• 引子

• 【导读】
• 保障：强有力的保障机制
• 动力：充满活力的教育体制
• 总结：课程改革深化之路

• 参考文献
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• 梨树文学