“因为严光当时说了一句话，却不知自己说道了明太祖的死穴。”
祀淋漓的心里一直扑通扑通地一直跳，这幸好她早要备课，不然的话她几天出丑是事小，老师对她的影像分减少了才是事大！
“哪他说了那句该死的话？”历史老师一直追穷不舍地咬住祀淋漓不放，赶在她的课里打瞌睡！没死过呀？！
祀淋漓心里冒汗，糟了……让她好好想想，冷静冷静……
这个时候由于昨天祀淋漓在辅导班里的作为还是有不少人不满意，现在有多少人等着看她笑话，让她在老师面前还能不能洋洋得意！
祀淋漓紧张到手掌心也在冒冷汗……
坐在祀淋漓身前的闫皓月是最懂祀淋漓的一个，他在老师题目问完后的十秒钟内早早就已经知道祀淋漓迟迟不回答的原因。
他想起今天对祀淋漓的态度，也好像是有点问题，于是他打算出口相助。
却碰碰的，祀淋漓早已步道：“那你举致命的话是……（稍作停顿）……光有天下，天生圣人，为世作则。”
“不错！祀同学，这是最后一个问题。严光这话有何问题？他这不是在赞美明太祖吗，为何还会招来杀生之祸？”
祀淋漓脑子快转死了，这明摆着历史老师要惩罚她，可也不要如此耍她这个比新人还要的人嘛。她才来清蓝高中才多久，况且她之前是读理科，这文科对她来说已经是新得不能再新，她能把前面的东西答对了都一算幸运！
江湖风云之**江湖
这一个所谓的一个问题根本就不是一个问题！这其中牵连了不少反反复复的答案，其中包括要解释‘光有天……’的意思，这支是其一；然后要解释明太祖的性格特点，这位其二；其三，诗句触犯明太祖何点……
这些问题，就单单说第一个，不能单单从语文文言文的角度来看，其中还要包含多少历史资料，小一个都不行！
祀淋漓急速运转脑袋来，想想她不日前，所看的一些一手，二手的历史资料，并回答：“……至于为什么明太祖要大兴文字狱，离不开的就是他那自卑的性格。每一个人的性格是不会一模一样，尽管众大臣都得直他们这一位皇帝是出身于贫穷家庭，有曾当过和尚，对他的话一定回谨慎为重。性格往往都是人与人之间的阻隔！可纵使知道这一点，也不可能所有的要点都能一一明白。……”
这对祀淋漓来说，简直就差点问死她了……
这问题虽然祀淋漓对答如流，可就只有她本人，闫皓月还有历史老师知道她回答得多么惊险。
历史老师不禁一叹，她早前已经听说祀淋漓在辅导班上的厉害；今天是她和祀淋漓初次见面，目睹祀淋漓在课上表现后觉得以前听到传闻也不过如此。这一条问题回答后，她终于明白了人是不可以只单单看一面……
历史老师：“啪！啪！”
下班的同学效法老师，跟着一起拍手，要知道得到这千年老妖的掌声可不知道死了多少人啊；
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