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同心一家亲 第七章 孔老师上门

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    第七章孔老师上门

    ”铃......”上班铃声急促的响起,但我的心里并不急促,因为今天我已经坐在办公桌前有五分钟了。

    一杯水下肚,我悠闲地翻开书、打开教案。

    今天很从容啊!早晨早来几分钟就是好!

    江南今早带齐了书包、红领巾、名签、口风琴、水杯、抹布....没问题,什么都没落!

    儿子没事,我也没事。写我的教案,备我的课!

    今天该讲隋唐文化了。从建筑到医学、从唐诗到传奇、从......对了,唐诗再多背几首,别让哪个高材生给问住,上届有个学生说那唐诗我不知道,后来告诉我他自己编的,现在的学生古怪着呢!

    ”吱......铃.......吱.......铃.......”什么声?这不是广播、也不是手机,原来是我们办公室那部破内部办公电话,接触不好早该扔了!

    我离办公电话最近,我接了起来。

    ”江老师吗?校门口有人找你!”门卫老李头的声音。

    ”哎,江老师,那人像个要饭的,你要不想见,我给你打发了。咱学生扔给他好几块钱了。”老李头忽然又压低声音说。

    要饭的?

    这老李头平时和我关系不错,他那孙子上小学搞离家出走是我在网吧给找回来的,在我家住了三天,最后回去了。

    这今天是哪出哇?

    我急忙下楼去看看吧!

    我来到校门外,看见一位六十开外老头蹲在校门口唯一那棵树下。

    我大惊--------似乎,应该,哈,原来他就是孔老师。

    上周给我写信那位靠边屯民办退休教师。

    这位孔老师我见过几次面,都是我回老家时在母亲那里见到的。

    我知道他的来意了。

    不过这老头,你毕竟是外人,你有什么权力采取这种强硬的做法呢?

    我一直把他叫孔老先生,因为第一次在母亲家见到他时,他说话就有点文绉绉的,让我联想到鲁迅笔下孔乙己的穷酸样。

    ”啊啊啊,穷乡僻壤,才疏学浅,误人子弟。”孔老先生这几句话我听他说过好几回了,而我们也就见过那几次面。

    我当年叫他孔老先生他很愿意接受的样子,因此我相信他应该是一个好面子的人。

    今天孔老先生的脚前有三、四元硬币和纸币。

    我知道他是出于关心我家才来的,看到校门内一些学生好奇的目光,我想还是先把他带走。

    我和老先生打下招呼,就往办公室打电话说我送一个亲戚回家。

    孔老先生好像意识到了我怕他长时间在校门口和我说话丢人,故意大声说:”我不去你家,你们是贵人,我这山野村夫,我在火车站待一宿就回去了。”老先生,你这干什么?我有气不敢发,还得笑脸好言。

    ”孔老先生,到家了,您怎么还外了?我有工作,下节有课,我送您在我家待着,中午我能回去咱爷俩说会话,晚上咱喝点儿。”还好孔老先生给了我面子,没再说什么。

    我去车棚取自行车,虽没回头却还感觉到老先生生气着呢,因?;^*最快、为他把地上的钱都捡了起来,气哼哼地喘着气。

    然后看到他把钱递给了老李头,”......交给你们校长,我--江银川家亲戚捐的,我又不是要饭的!.....”老远我听到老先生的这么几句话,这老先生,用得着这么做吗?

    一路上也就二十多分钟,我一再介绍附近小区的风景,一时间我不想直接入题。

    到家打开房门后,我请孔老先生进去。

    一瞬间我就意识到老先生看到我家摆设后的眼光有点苍凉和气愤。

    我不好说什么,现在没有时间,而且我脑中也很乱,得让我脑子静一静。

    ”您老先在我家待着,冰箱里有吃的喝的,别客气!我有第四节课,得赶紧回去上课,中午没事我就回来,咱们爷俩有话回来见面好好谈谈。”我把孔老先生安顿到家里就回学校了......上午这节课上得很闹心,说不出的郁闷、急躁和无奈。

    我脑中总在想孔老先生会说什么?我该怎么说?他一定以为我家条件很好,家里还有两台电脑,新旧他可不懂,他得认为值多少钱呢!.....老婆大人会几点回家呢?别让孔老先生说出什么伤害她的话来......一个字,烦!

    上课得集中精力,学生们的唐诗展示赛还在进行,各组抢着朗读自己会的唐诗。

    嗯,发现有个平常就挺好动的男同学又不听课,蠢蠢欲动,一会就去捅前桌女同学的后背。

    我大声制止说:”张楠,你在干什么?””老师,我没说话。””是没说话,你影响前桌同学上课。”我没有明说他在做什么想给他面子。

    ”他没说话,他摸张遥内衣。”一个拉着长音的声音响起。

    全班哄堂大笑。

    我意识到这个学生的心理不健康,不用仔细看,是那个各科老师都没办法的林子聪。

    林子聪同学和老婆大人林英同姓,因此我记住了他的名字;他又比较爱说怪话、瘦弱,我记住了他的样貌。

    我没有说什么,等班级静下来继续讲课。

    这种事不宜在当堂课处理,其他同学已经不在意,关键这个林子聪的问题得解决。

    我不能让这种事情再发展下去!

    其他老师可以把这样的事交给班主任处理,但我知道班主任也没什么好办法,我自己的课的问题我自己来解决。

    下课后我把林子聪找来在一间学校空教室谈心。

    ........我们开始都不说话.”我知道老师找我干什么?老师这算什么呀?别大惊小怪的!”他倒先发制人,抢先发言。

    ”这样吧,我保证以后不说了,我保证,老师你放我回去吧!”我知道这孩子在老师这是”老油条”了,他对老师心理学有一定研究吧?

    .....林子聪比我话还多,还真是什么都明白,大道理不听那一套。

    我忽然为这个孩子悲哀,他有着这个年龄孩子不该有的为人不良、玩世不恭!应该是对别人冷漠、敌视和自己孤单寂寞的哗众取宠的标榜表现吧!

    我决定和他换个方式谈谈。

    ”我想和你谈谈什么是男人?”我看到的眼神是不屑一顾。

    ”......”林子聪嘴里不知嘟囔了些什么。

    ”不说大道理,有名的男人咱一个不提。”我也没看到兴趣。

    ”......”还是不知又念叨些什么。

    ”你不用看我,也不让你学我;我希望你比我强。”我的低姿态似乎有点让他接受了。

    ”好吧!”他哼出两个字。

    ”你想当一个强硬派男人吗?身强力壮,武力取胜,谁也不怕?哼!哼!”我夸张了一下语气,林子聪笑了。

    ”我身体又不好,这么瘦弱,不行!”毕竟是个孩子!我等你这句话呢!露怯了吧?想当强硬派男人还真是一些学生的想法,这招下次遇到其他学生就得换换。

    ”那就智慧型男人,不用太高,将来好大学,硕士、博士,好房子好工作,人人羡慕,有知识有教养,一个啊,绅士!”我的端正身姿的样子又让他笑了。

    ”也不行,我学习不好,将来考上大学就不错了。”还算说实话,就你还有修养,有修养能说那话?

    ”那就市侩型男人,小人伎俩,自私无能,姥姥不疼舅舅不爱,得过且过,大错没有,小事不断,烦人烦己,谁也不爱!”我说出一串来,感觉林子聪脸红了。

    .......”.......林子聪,前两种男人老师也不是,第三种男人老师还不想当。其实,我们俩是一样的,对吧?”我看到林子聪抬起了头,看着我。

    ”知道丑小鸭的故事吧?我们是丑小鸭都不如的普通鸭子,我们当不了天鹅。你看老师教这么多年学生,将来上清华、北大的学生是极少数,大多数都是平常人,打工一族,可能是低等打工族。”林子聪又低头了。

    ”可我们也要生活一辈子,要让姥姥疼舅舅爱,让爸爸妈妈以后不为我们担心,要不白活,既能养活自己又能养活家人,每天上下班都想着要让牵挂自己的亲人过好今天、明天、更久,重要的是不能因为自己没什么大能耐就失去快乐。.......”我觉得有点说长了,他能懂吗?

    林子聪又在抬头看我。算了,懂多少是多呀!

    ”男人有颗平常心就是好男人,你今天的话就不是男人说的话,改变自己好吗?”这后半段就我一个人在说,我不知道这林子聪听进去多少?

    还好,林子聪郑重的点点头。

    ”这样,老师和你一起努力,当好一只快乐的鸭子。”总算没白谈。

    林子聪走了。

    这几天提几次鸭子了?今晚买只鸭子请孔老先生吧!

    哎呀,不好,这都几点了?

    一看表,十二点二十分,放学二十分钟了?这林子聪是不是知道放学点才胡乱点头的,我这浪费一小时时间了?

    怎么办?那老头那么倔会不会大怒啊?

    也不知吃没吃饭?我现在回去来回时间就到下午上课点了,我只能决定不回家了。

    爱咋咋地!!!

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