“叮。。。。。。叮。。。。。。叮。。。。。。”上课铃响了，知秋跟着二年级三班的班主任周老师，怀着忐忑的心情，走向教室。
“我们班总共40个孩子，21个女生，19个男生，个别孩子比较调皮，但总的来说还是很可爱的，你和他们多多接触，一定会喜欢上他们的。”周老师一边走一边给知秋介绍班上的情况。知秋边听边像小鸡啄米一样连连点头。
走到教室门口，孩子们已经端坐在教室里，等老师来上课，看着一张张可爱的小脸，知秋的悬着的一颗心稍稍放了下来。
周老师走上讲台，对孩子们说：“同学们，因为你们的陈老师要当妈妈了，所以这学期不能来给你们上课。”孩子们听后脸上立刻露出失望的表情，有几个孩子还忍不住“啊。。。。。。”地叫出声来。
“不过，学校给大家派了一位叶老师，相信大家一定会喜欢她的，现在我们掌声欢迎叶老师好不好？”
“好。。。。。。”孩子们拖长声音齐答道。
知秋走上讲台，微笑着对孩子们说：“同学们，新学期好，我姓叶，这学期将代替陈老师和你们一起上语文课，大家以后就叫我叶老师好吗？”
“好。。。。。。”孩子们再次送上掌声，知秋听到几个小女生高兴地小声议论道：“叶老师好漂亮啊！”
知秋听了，心里顿时笑开了花，她笑着看看周老师，周老师对知秋说：“那你跟孩子们熟悉一下，我就先走了。”
周老师走后，知秋看着讲台下面充满期待的小脸蛋，神秘地一笑“在上课之前，叶老师想先考考大家”，问题还没出有几个孩子已经迅速地举起手，知秋高兴地接着说：“有哪位同学能告诉我，他是怎么知道秋天来了的呢？”
刚问完，全班的孩子都把手举得高高得，有的甚至从座位上站了起来，“我来找一位坐的最端正的小朋友回答。”
话音刚落，孩子们立刻坐好，举起右手，小脸绷得紧紧的，认真地看着知秋，知秋拍拍身边一个可爱的小男孩的肩膀，“好，你来说。”
小男孩高兴地站起来，“我看见树叶黄了，从树上掉下来，就知道是秋天来了。”
知秋用赞许的目光看着小男孩，示意他坐下，“还有不一样的答案吗？”
“天气渐渐变凉了。”
“大雁排队飞去南方了。”
。。。。。。
见孩子们那么认真地回答自己的问题，知秋高兴极了，她转身在黑板上快速地画了一棵枫树，树下飘落着几片泛红的树叶，她边画边说：“看来同学们平时都很认真地留意了身边事物的变化，从一片树叶的凋落，就知道秋天来了，老师希望大家以后能继续做生活的有心人，你们能做到吗？”同学们似乎被知秋的绘画功夫惊呆了，等知秋转过身他们才一起大声地回答：“知道了！”
从那一张张充满羡慕和崇拜的小脸上，知秋知道这堂课她已经成功了一大半了。
知秋转过身，在黑板上写下“落叶知秋”四个字，“这就是叶老师这节课要教给同学们的成语——落叶知秋，比喻通过个别现象可以看出整个事情发展的趋势和结果，不过在这个成语里也包含了叶老师的名字，那位同学能猜出来呢？”
一个小女生站起来小心翼翼地说：“叶老师是叫叶知秋吗？”
“是的，你太聪明了，老师的名字就是根据‘落叶知秋’这个成语来取的。叶老师已经告诉大家自己的名字了，那现在同学们能告诉叶老师你们的名字吗？并说说你为什么叫这个名字，你的名字有什么特殊的含义好吗？”
孩子们兴奋地小声讨论起来，不一会儿，又齐刷刷地举起了他们的小手。。。。。。
“叮。。。。。。叮。。。。。。叮。。。。。。”下课铃响了，班上的孩子都舍不得知秋离开，他们簇拥着知秋走出教室，有的拉着她的手，有的扯着她的衣角，有的想帮她拿书，七嘴八舌问个没完，知秋耐心地回答者他们的问题，直到第二节上课铃声响起，孩子们才放开知秋，依依不舍地回到教室。
知秋走在去办公室的路上，感觉自己都快飞起来了，在路过二年级一班的教室时，知秋发现一个小男孩独自站在教室门口，她奇怪地看看教室里，里面一人都没有。
“小朋友，你是这个班的学生吗？”知秋俯下身子，关切地问道。
小男孩听见有人说话，先是吓了一跳，他转过身来，惊恐地望着知秋，一言不发。
“诶？这孩子怎么有些眼熟，好像在哪里见过？”知秋仔细地打量着眼前这个小男孩，清秀的小脸有些苍白，大大的眼睛显得十分不知所措，右腿膝盖的地方有一条还未痊愈的伤口。
“这不是姚烨的儿子吗？他怎么会在这里？”虽然只见过一面，但知秋对孩子腿上的伤疤记忆还是很深刻的。
“你的爸爸叫姚烨，对吗？”知秋还是想确认一下。
男孩轻轻地点点头。
果然不错，“那你是一班的学生吗？”
小男孩又点点头。
“你怎么一个人在这里啊？班上的同学呢？”见小男孩不回答，知秋走进教室查看课程表，“第二节 体育 黄迈”，原来这一节他们班是体育课，怪不得教室里一个人都没。
“你这个小淘气，这么连自己班的课都不记得，你们班这节是体育课，你快去操场吧！”
男孩低头看着地面站在原地一动不动，“你是怕去迟到了，老师批评你吗？”知秋想了一下，“刚好我没课，我带你去操场吧！不过你要自己跟老师解释迟到的原因哦！”
知秋牵起男孩的手，朝操场走去，一路上知秋跟男孩说话，可小男孩只是低头走路，也不回答。
“看他爸爸挺能说会道的，怎么孩子这么内向？”知秋心里很是奇怪，她突然想到姚烨好像说过，他的孩子之前受过伤，“看他脸色有些苍白，不会是还没有痊愈吧！”
“你想不想我帮你向体育老师求情呢？我也是这个学校的老师哦！”知秋再次试图让男孩说话，可还是失败了，小男孩依旧走自己的路，继续当知秋不存在。
到了操场，只有二年级一班在上体育课，小朋友们正在排队做操，知秋拉着男孩来到体育老师身边，“黄老师你好，我是新来的代课老师，我姓叶，这个孩子好像是这个班的学生，他不知道这节是体育课，一个人留在教室里，我就带他过来了。”
教体育的黄老师是一个三十来岁高高壮壮的男人，他看看知秋带来的男孩奇怪地问：“姚童晨，你不是休学了吗？怎么又来了？”
“休学？为什么？”知秋吃惊地问。
“你不知道？”黄老师把知秋拉到一边轻声对她说：“上学期大概四五月份的时候，他家出了大事，他妈妈接他回家的路上发生了车祸，大人当场死亡，姚童晨运气好，抢救及时捡回一条命，不过听说，他好像脑部受到撞击，不能说话了，具体我不清楚，但是他已经办理了休学手续这是事实，是他的班主任徐老师亲口告诉我的。”
“不会说话？怪不得他一路沉默不语，仔细想想前几天在书店，他好像只是哭也不曾开口说话。怪不得。。。。。。”知秋不知怎么得忽然想到初见姚烨时他脸上的悲伤和疲倦，孩子受伤时他脸上的气愤和不安，“怪不得，他会发冲我发火。”
知秋望着独自站在远处的姚童晨，他正一脸漠然地看同学们做操，知秋突然觉得这画面很熟悉，十几年前，在孤儿院的大院里，她不就是这样站在一边看其他的孩子们玩耍的吗？
知秋感觉自己的心像被刀割一样痛，时隔那么久，被弃之不顾的孤单和绝望，又一次重临她的心头，而现在的姚童晨是否也沉浸在母亲的不辞而别中，和当初的她一样迷惘和悲伤呢？他的沉默是因为自己身体的伤痛，还是被挥之不去的阴影蒙蔽了自己的眼睛和心灵，再也不能也不愿将自己的故事说给别人听？
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