这第二节的生物课可就不好上了,主要原因就是这节课下就要放假了,次要原因是这节课不是班主任的课,再加上辅助条件那就是生物老师没有威慑力。所以同学们上节课按捺住的激动心情这节课按捺不住了,在这节课想要淋漓尽致的爆发出来。
教室里听课的人少了,讲话的声音大了,搞的老师无可奈何。这不讲课吧又不行,讲吧又没有效果。所以老师安抚同学们,说:“知道这节课下就要放假了,你们激动的心情我能理解,可咱们还是要上好这最后一节课呀!放心,放学绝对不会拖堂的。如果你们还嗡嗡个不停,到放学时内容没讲完,我是不会放学的。”
老师之所以这么说,那也是没有办法的办法啊!总不能放任学生说话而不加制止吧!没有好的纪律,就没有好的效率,老师能体谅学生的心情,那么学生也就应该体谅一下老师的心情。既然还上着课就应该认真听课,又何必急于一时呢?
听了老师的话,同学们仿佛一下子由小孩子变成了大孩子,懂事多了,瞬间就安静了下来,心平气和的听老师讲课了,老师多讲一点同学们就会多激动一点,原因就是时间多过了一点,离放学就近了一点。
终于到了离放学还有五分钟的时刻了,同学们都已是格外激动了,老师见状也知道这势不可挡,只有不讲了,因为再讲那纯粹就是对口水的一种浪费,只好任他们尽情的嗨了。
乐乐乐问明月:“你怎么不收拾东西呢?”他见她不仅没有收拾东西,而且还很淡定的在看着书。
“我放学了再收拾。”
“现在老师已经不讲了。”
“不讲也还是上课着,收拾东西准备回家那是下课的事。”
上课有上课的事,也许别的事很好,很让人向往,但既然是现在,就要做好现在的事。明月她就正做现在该做的事,简单而又真实的回答,让人感觉她的回答已超出了这个年龄段的人。现在班级同学与她是差别的关系,以后那就是差距的关系了。
她又问乐乐乐:“你不是也没有收拾东西吗?”,明月看他也是安定的坐着,既不收拾任何东西,也没表现出一点激动,所以她不由好奇的问他。
“回家又不是回娘家,拿什么东西呀!再说了,你看我像是拿东西回家的人吗?”他说。
“那你回家就不看书吗?”明月对他的回答没有吃惊之意,而是有点惋惜。她这既是问同时也是希望他回家能带几本书看。
“看,怎么会不看书呢?不过不是看课本,而是看杂志或者看电视新闻什么的,休息日就是要人休息的,又何必拿那么多书回家呢?岂不是太麻烦了,如果想学,拿上一两本书就行了,只放一天半的假,拿五六七八本书,是看书还是翻书呢?既然看不了那么多书,那拿那么多有什么用啊!你说是也不是?”
明月“嗯”一声。
明月不得不同意,因为他说的还是在理,真没想到无理头竟能说出这么有理的话,放假回家就那么一点时间,确实不用拿太多的书,拿的书多不看那又何必浪费体力呢?
书本上的知识可以学到老,但不能老学书本上的知识。因为人不能“双耳不闻外面事,一心只读学校书”,既要学习课本里的知识,更多的还要了解课本外的知识。“纸上得来终是浅,无论如何要实践”,只有做到里外结合,能将知识灵活运用,这样才算学好了。而书呆子就只读书,为理想而读书中的颜如玉,读书中的黄金屋,这是很悲哀的!
现在后面已经有学生在倒计时了,倒计时令倒计时的人高兴无比,就如同人们都喜欢为新年倒计时一样,时刻期待着那一刻的到来。但想一下,如果是在为死亡或世界末日而倒计时是否也会如此激动?如此高兴?如此让人振奋呢?如果真是的话,人们巴不得时间不要前进一秒,甚至希望时间能后退。
时间它就是时间,过了这一刻就是下一刻了,令同学们最激动的时刻终于到了,放学铃响了。刚一响,欢呼声四起,纷纷跑出教室,都是那么的急,就好像地震来了,个个在为活命而逃一样,真让人不敢想像。那一铃响响了多少同学激动的心呀!在校一周憋得那叫惨啊,这时终于可以随意的释放了,就跟鸟笼中的鸟被放出去一样,很是自由自在。
明月下课收拾着自己的东西,教室已没有几个人了,而乐乐乐不知为什么仍坐在那儿,一动不动。明月便问道:“放学了耶,你怎么还不走?”
“等你呀!”
“宁可相信世上有鬼,也不相信你的那张嘴,又在骗我了。”
“唉,你看现在有那么多的疯狂者,我怕我还没走出教室门口就被挤倒了,如果走到学校大门口,那还不把我挤疯了啊!说真的,我最怕挤了。”他说。这时明月知道了他为什么不走了,没办法,中国不缺人,人多了自然就会挤了。
明月要拿的东西也不多,所以收拾的时间短,不到半分钟就好了,但就在这半分钟的时间里教室就只剩她和乐乐乐了。她说:“现在可以走了,绝对不会挤倒你,除非你自己绊倒自己了。”
“你也忒小看我了,我能自己跌倒?你是在骗幼儿园小班的小朋友吧!”他接着开玩笑说,“唉,哪像有的人,跑步都能把自己跌倒,真令人佩服哦。”
“哦什么哦,我笨行了吧!赶紧走赶紧走了。”催促着他快走,然后她背起书包,走到窗户前关窗户了,别的同学都是那么的忙,都走的那么早,那么快,谁关心集体的事了。关窗户就是怕如果刮个风把玻璃打碎,下雨将靠窗户同学的书本淋湿。不要说刮风下雨这种事怎么会那么巧,偏要在星期天光临。切记,天有不测风云,天它想变就变,半点儿不由人啊!关窗户这的确是小事,但小事却是伟大的体现,将小事都不做或做不好,还谈什么大事。
正关第二个窗户时,只听“哎呦”一声,她看到乐乐乐在教室门口躺着。原来他刚走出教室门口,这时正好有一同学风一般,疯子一样的跑过,不偏不倚的把乐乐乐撞倒,等那跑的同学反应过来时,惯性已将撞人的那家伙带到了三米开外处,回过头来对乐乐乐说了两声“对不起”,然后就又跑了,连扶都没有扶他就跑了。乐乐乐小声说:“前面也没什么美女呀!干嘛把你急成这样。”
明月看他摔倒在地,赶紧跑过去将他扶起,问道:“你没事吧!”
“没事没事,这能有什么事啊!倒是你有事了。”
“我有事?我有什么事啊!”明月惊奇得问。明明跟自己没有一点关系,他为什么这样说呢?
“你要是不说我走路能跌到,我能背到让人把我撞倒吗?到底是你吻过乌鸦还是乌鸦强行的吻过你,竟然把你的嘴变成了乌鸦嘴!”
他向她翻了个白眼,明月一看可乐了,说:“那只能说我的嘴说的准,谁让你不听我的话了,所以你活该呀!”
他虽不是自己跌倒的,但是别人助他一臂之力把他弄倒,这也算是他自己跌倒。如果是杨光的话,可能就是撞人的人倒地,杨光要说对不起的;又或是他迟走一秒那么留下的也就只是一阵风了,肯定不会把他弄倒。,没想到明月随便说的竟然是那么的准,跟化学老师的“乱点”一样啊!只能说真牛。
明月关心的问:“现在没事吧?”
他说:“没事没事,此地不宜久留,赶紧溜之大吉。”他说完就跑了。
他就说这两句话,明月又笑的合不拢嘴。他当然没什么事了,毕竟不是弱不禁风,一撞不起的人,如果换做女生,那一撞真是了不得的,结果肯定是不得了的。
明月关上未关的窗户,然后将门锁好,这才离开。
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