王树槐老师当了不到一学期的班主任，自己觉得有点累，精力有限。我们班上的顽皮学生多，麻烦事特多，思来想去找学校领导辞去了班主任一职，学校领导安排教我们班语文课的罗江宣老师当班主任。罗老师教我们的时候，有三十二三岁的样子，又瘦又高，浓眉大眼，高鼻梁，脸颊特别清瘦，颧骨明显突出，眼睛大到显得与脸庞大小不太相称，皮肤白净，可能是脸颊过瘦的原因，嘴形约为突出。身高和体重明显不成比例，常常穿着一件深蓝色的四个兜的衣服，衣服下摆的后面总是贴不拢后背，一直向外空落落地翘着，衣服的双肩也显得比实际的肩膀宽，袖洞处的缝口掉到双肩下面一点。
因为衣服要那么长的长度，宽度也是按照长度的比例来裁剪。像罗老师的身材属于特别瘦，特别高的体型，每件衣服都不会很合身，都是同样的问题，长度够了，宽度肥了，穿在身上从双肩背膀处一路往下往外翘出，整个后背的衣服看上去一路往下，空荡荡的。整个外形看上去给人的感觉博学儒雅睿智，和气精神帅气。
罗老师当班主任后，班上的课堂纪律约有改变，班上顽皮一点的同学有所收敛，因为罗老师是语文老师，人又年轻，住的宿舍离我们班上的教室很近，是一个人住的单间，妻子和女儿只是偶尔到八中小住几日就离开了。罗老师有足够的时间和精力来打理和处理班上的一切杂务，住宿的地方离我们班的教室的位子，就一两分钟的时间。八中的所有教室的分布有点像街道，中间是极宽的过道，两边是教室，一间一间的教室连着，全是高朗敞亮的青瓦房，我们的教室在通道的右边，从我们的教室过去是阿文的教室，然后一间一间的接过去，几乎全是初中部的教室。
我们的教室对面是高中的教室，中间的过道宽到两边教室里的人可以各自在自己的教室门口集合。通道左边的高中部教室后面是学校的大*场，*场连着篮球场，篮球场的尽头是一幢像洋房一样的古典气派的极高朗的青瓦房。整栋房子的分布有点像会议厅或办公室，是一栋独立竖向的，通道进口正对着篮球场的一边篮板，从篮板后面大约三米远的地方上台阶，有五六梯成半圆形的石梯，像个散开的扇形形状，石梯的第一梯半圆形稍大，拾级而上时，规则的半圆逐级缩小，到了最后一级石梯时，小小的半圆形石梯刚好围着长长的通道进口，站在远处去看整个半圆形的石梯，有点像一层层的花瓣，次第开放。
走上石梯，走进通道，很长的通道尽头有一正方形的小窗，是双开门的玻璃门小窗户，通道长且窄，光线有点昏暗，走在通道里或站在通道里高声说话时，有点沉闷的回音。通道只有一米左右的宽度，两边很对称地开着许多扇小木门，每扇木门里面都是一间独立的房间，是老师们的单间宿舍。罗江宣老师的宿舍就在通道进口右边第三间房间，我和连子阿文和秀儿常去罗老师的宿舍，大部分去罗老师宿舍的时候都是我约上她们一路。
我爱去罗老师的住处有两个原因，一个是罗老师教我们班的语文课的同时，还教我们的音乐课，罗老师是个多才多艺，非常文艺的人。宿舍里除了小书桌和一张床，有一个竹子做成的书架，上面摆满了各类书籍。有做饭的煤油炉子和炒菜的小铁锅，还有一些盆桶碗筷。每个老师的寝室都差不多一个样子，都不同程度置办了开火做饭的东西。平时就自己做饭吃，不仅省钱，更主要的是卫生，忙不过来的时候就去食堂打一顿两顿饭吃。罗老师的住处还有一样东西是别的老师宿舍里没有的，那就是有一台深褐色的用脚踏的风琴，风琴有些陈旧，褐色的漆斑驳不堪，音色却极佳。我们去罗老师宿舍玩的时候，罗老师非常开心，遇上罗老师不忙的时候，见我们去了，开开心心地掀开风琴盖，一边弹琴，一边放开喉咙，同我们一起引吭高歌。罗老师特别喜欢唱《金瓶似的小山》，和《红梅赞》，《金瓶似的小山》是五十年代的一首脍炙人口的红歌，给我们班上音乐课的时候，教的第一首歌就是这首《金瓶似的小山》。
我爱去罗老师住处的第二个原因，是因为罗老师在教学之余还从事文学创作，当时好像是有个刊登诗歌的刊物叫《苦乐年华》，像是泸县八中的内部刊物，有《故事会》那么大一本书，比《故事会》的篇幅少。作者大都是各个学校的老师，罗老师在刊物上发表的诗作，是比较抒情的新诗。可惜这个刊物只出版了一期就停刊了。有次刚好遇上罗老师的诗作发表在那本刊物上，恰好我们去他宿舍玩，罗老师很激动，开心极了，脸上散发出喜悦的光芒。将印有他的署名的那一页亲自翻给我们看，然后深情并茂地朗诵给我们听，像一个站在舞台上的吟哦者。神情是那么的骄傲和自豪，那一刻我们都很开心，快乐着罗老师的快乐。那一刻我的心也在隐隐作痛，我的理想我的失败和坚持，在罗老师吟哦的那一刻化作涓涓细流，滋润着我被失败纠结了好久，痛苦了好久的心。快要支离破碎的理想在那一刻又重新充满了希望，我知道，我的心又在蠢蠢欲动，我坚信只要不放弃就会有希望。
罗老师的书桌上有很多书，都是文学方面的，准确地说，罗老师书桌上的那些书更适合我，比王树槐老师书桌上那些书对我更有吸引力。之前我常去王树槐老师那里去借书看，都是些地理和历史还有生物方面的书，后来发现罗老师书桌上有诗集，童话故事，散文集。开始常常往罗老师的住处跑，就想去翻看那些书，有时也征得老师的同意，借一本书带回我们宿舍看。
在县中上学，生活节奏，学习气氛都与街上的学校不同。首先对时间观念的要求很强，学习和生活都有一定规律，学习气氛很浓，所有学生都是各个学校的成绩好一点的学生，竞争大学习压力也大。进入县中，生活学习都要服从学校的统一管理，学生去到学校只有一个目的，就是学习。不像在我们街上上学的时候，早上八点钟上课，九点钟都还有人背着书包在街上经过。每一年这样文娱活动，那样文体活动，搞得很隆重，全都需要老师和学生花费很多心思去做。有时不惜耽误上课时间，感觉不出学习的紧张和重要来。在县中上学，其他的活动少，大量的时间都是用于上课，和应付各种各样的考试。每年学校除了开学生运动会而外，几乎没有其他活动，我在八中上学期间，记忆中只看过一场电影，大概是1980年春天的一天晚上，是在学校篮球场放映的电影新片《蓝光闪过之后》。
是唐山大地震之后，上海电影制片厂摄制于1979年的以唐山大地震为背景的故事影片。剧中有很多大地轰鸣，蓝光闪过，房屋倾斜倒塌的镜头，和大人孩子被倒塌的房屋压住以及救援的过程，很多失去父母的孤儿，无依无靠的痛苦和悲惨画面，让人潸然泪下。后来这些在大地震中失去亲人的孤儿在国家的关怀下，孤儿不孤，全都被转移到另一个城市去学习，到处都有亲人在关怀关心着他们，很多感动人心的画面和情景，让人数度落泪，放映现场一片哽咽之声。
影片中也有很多血腥的悲惨画面，催人泪下，让人目不忍睹。影片放映的当天晚上，全校师生都在篮球场观看，现场一片哭声，我和阿文连子还有秀儿坐在一起，一边看一边哭。一部片子演完，我们就从头到尾哭完。刚开始我们几个还一边哭一边互相劝慰，小声地议论剧情，毕竟难得看一场电影，说一阵哭一阵。后来我们的四周到处响起哭声，我们再以控制不住情绪，一直哭，不管不顾，各哭各的。哭得没有心力去看屏幕，只听见荧幕上大人哭小孩叫，喊声和叫声听上去撕心裂肺，球场坝上看电影的很多学生都一直哭过不停。一部片子演完，我们几个哭得双眼红肿，头痛欲裂，根本不知道后面半部影片演了些什么内容，这部影片在各个学校巡回放映，所到之处都是一样的情景。
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