英语有句俗语说：豹子改不了身上的斑点。。更多最新章节访问: 。林思想说什么，不难猜中。
在她看来，学习就是打仗，就是战斗，有兴趣，有天赋还不够，还得有毅力、决心和斗志，不然遇到困难就会打退场鼓。当然还得有明确的学习目的，否则方向不明，跑偏了，还不如不学。
这个假期中，林思就接到了科组昌老师的一个电话，更让她坚信这“目的”很重要，重要到可上升至提高素质教育的重要高度。
那天，林思刚关上电脑，电话铃就响起来。
“喂，”林思走过去拿起听筒。
“是我，有时间吗？”昌老师听出林思的声音，马上就问。
“嗯，有，什么事？”林思也简短地问，她也听出是昌老师的声音。
“你知道我家小孩学打乒乓球都有四五年了吧？”昌老师焦躁地问。
“是，这几年没少听你夸儿子，说他小小年纪，打起乒乓球就像个老队员，很带劲呢。”林思赶紧夸奖，因为她觉得电话那面的情绪好像不太对。
“带劲又能怎样，这些天都快把我们烦死了。”昌老师还真是有情绪。
“这大放假的，不会有什么事吧？”林思试探地询问。
“有事也不怕，去面对，去解决就是，可如今这事，唉，这就是不该出的事。”昌老师的叹气里带着无奈和生气。
“怎么了，你可别生气，好不容易放个假，可要好好休养生息才是，不然下学期怎么战斗。”林思半玩笑半认真地说。
“还休养生息呢，我们这些天都快气爆了，”昌老师气乎乎地又说：“你说这打个球也节外生枝，也让人又气又烦。”
“消消气，别‘激’动，”林思马上接过去：“你家儿子不是常胜将军吗？”
“这有什么用，这才麻烦，才惹事呢。”昌老师好像不是一般的气。
“到底怎么了，你又不说。”林思有些急了，说了半天，还没入题，这可不是昌老师的风格。
“你说有这样打球的吗，报了名，还得改年纪，不然就不让参加了。”昌老师在气头上，话也说得省了不少字。
“改什么年纪，怎么改？”林思没听明白。
“那教练让我们家的boy把年龄往小改，就是要大打小，以确保打赢。”昌老师解释道，她仍然说得很简单。林思明显感觉到，她是真的气。
“这个……，这个……，还真有这事啊！”林思听说过这种事，只是不信，没想到是真的，这还比个啥，比谁能造假？她一下子不知道该说什么了。
“我们当初让boy学打球，除了是为锻炼身体，再就是要强化一下素质教育，要他德智体全面发展，可没想到，这孩子还真有点打球的天赋，没学几天就给教练看重了，一年后就去打比赛，每次都能进前三，第一也没少拿。”昌老师终于安静下来，开始细说孩子的情况。
“那好啊，我还记得有一次你说孩子星期天打了场市里的少儿乒乓球比赛，好像是拿了第一名，那是第一次参加市里的比赛，你们全家都高兴得不得了，还去吃了一个大餐加以庆祝。”林思顺着昌老师的话说。她们俩都是英语教师，平时也聊得来，多少知道一些她家boy的事。一次昌老师甚至说，看孩子这么喜欢打乒乓球，都想考虑可否把这作为将来的职业，当个教练什么的，免得干别的太累心。
“好什么啊，你想让孩子有一技之长，可人家想的是打比赛，想的是出名、是挣大钱。”昌老师又‘激’动了：“哪个教练不想借比赛造声势，不想靠弟子扬名？打好一场比赛，那荣誉、那名声名气、那奖励不就都有了吗！”昌老师看得还很透。
“现在都这样，这是家长们必须面对的啊。”林思想不出更能安慰对方的话。
“可那也要有底线，也不能造假，更不能影响孩子的身心健康不是。”昌老师急切地说出了自己担心的事：“你说，那么点的孩子，就得顺着别人的意思，为确保打赢比赛去改年纪，这怎么行，这事是瞒不住的。别说去做，我一听就受不了，这学打球还要连带学欺骗吗？这叫个什么事！”昌老师又来气了。
“嗯，也是，这样不行，至少咱们这种职业的人很难接受，可是……”林思边想边说，她知道，这么干，就算打赢了，昌老师一家也难高兴起来，那怎么办呢，她说不出来了，这事别人还真没法发表意见。
“没什么可是了，我们都决定了，只是还没对boy说。”见林思不说了，昌老师就亮了底牌，“说实话，这个决心真难下，孩子5岁开始打球，不到三年后就打出来了，上学后也没影响每天练球。”
“决定了？那就……”林思不说了，她猜得出那是多么艰难的决定：不是忍痛割爱，也是于心不忍。
“boy那么喜欢打球，喜欢比赛，我们都没法跟他说。”昌老师鼻子一酸，说不下去了。
“那就坚持不改年纪参加比赛吧。”林思不知道这样可以不。
“要是可以，这也是上上策了，可人家不同意，我们甚至保证能拿到名次，可人家要的是一等奖，这个没法保证，也不该去保证这种事。”昌老师万般无奈地说：“这孩子已经上学了，还在坚持训练，容易吗？boy是‘挺’聪明，学习成绩不错，每天在学习上没‘花’多少时间，考试都在95分以上。每天他很快就能像玩一样做完作业，然后就去练球，现在告诉他不打了，怕他接受不了，真是难啊。”昌老师又伤感了。她知道，这次得罪了教练，意味着什么。
“唉，这年头做什么都不顺心，连这么小的孩子都逃不过。”林思也只能叹气了。
“我和我先生都商量好了，打了这几年的球，boy的体质比他同龄的都好，虽然个头小点，也不怕，男孩子长的慢，不急。”昌老师见林思叹气，就接过去说。
“是不怕，没听说吗，先长后不长，后长往高长吗。”林思马上又有了话说，而这后半句是她自己加的，就是要表示支持：“这以大打小不是什么好点子，甚至就是歪主意，从长远看，就是个损人不利己、鬼‘迷’心窍、投机取巧、急功近利的歪招。”她一口气罗列出了几个“罪名”，再一次表示支持他们的决定。
“话是这么说，可这对孩子们很不公平，这也不是大家带孩子去打球的初衷。这些培训机构就是利益熏心，不惜造假，还理直气壮，这种比赛有意义吗？我们不参加才是对孩子负责。”昌老师的话表示，她确实认真想过这事，是下定决心不参加了，她更重视孩子的人格培养和综合素质。
说到昌老师，她也是个认真有正义感的人，平时对那些歪风邪气的也事总是看不贯，如今这事直接影响到了自己身上，她是不会同流合污，更不会去迎合那种人，这有违她做人要正派、不搞歪‘门’邪道的原则。
昌老师来深圳工作也有十几年了，她和先生是九几年从内地某大学调入深圳，分别在不同的中学任教；他们当时都是属于人才引进，特别是她先生，是当时难得引进的研究生，那时的研究生可是重量级人才，是市里的宝，更何况人家还是“笔杆子”，那就更受欢迎。深圳是个广招人才的年轻城市，九几年时，从内地引进了不少大学教师，就是要提升市里中学的教学质量，不然，深圳的教育事业难得有今天这样蓬勃发展的气象。
昌老师可是一心扑在工作上的好老师，长年坚守在高三的岗位上，教学深受学生欢迎，成绩显著，为学校高考做出了巨大贡献，还教出了学校第一个英语高考状元。为了学生学习不受影响，她脚踝骨骨折也要坐在轮椅上给学生讲课。她从不说这是一种什么‘精’神，她只说不能影响高三学生的学习。因为调动、因为工作，她都四十出头了，孩子才刚上小学，她差不多是把最好的时光都给了讲台、给了她的学生。可如今，孩子还这么小，就碰上了这么烦心之事。她是教师，在教书育人的阵地上，她不会向社会上那些不良现象让步，这关系到下一代能否健康成长，她不仅要为自家孩子把住关，也要告诫那些心术不正的人：名利不重要，重要的是要培养孩子良好的品行，德才兼备应是教育的方向，那些惟利是图，见利忘义的做法在伤害孩子的同时，也败坏了社会风气，她不接受。她的孩子退出，就是告诉他们，她是教师，要维护教育的纯洁神圣。无形中，昌老师是给那些价值观扭曲的人上了一课。在林思看来，这也是昌老师打的一场胜战。
后来，昌老师跟林思说，boy开始学书法了，不再去那家机构打球了，这样也有更多时间练手风琴，每天都很开心，这是她最大的安慰。她还说，她对孩子的要求就是开心快乐、健康成长，这比什么都重要。她要考虑利害关系，不能急于求成，到头来伤害了孩子，没处买后悔‘药’。
林思知道，走出这一步不容易，那对孩子来说就是失去了一次机会，可这种还没开始就带有污点的机会对昌老师一家来说豪无意义。以林思对昌老师的了解，她不会看重金‘玉’其外的面子。身为教师，为人师表，在这种是非面前，她不会为了某种利益，就丧失原则‘性’。教师就是要有责任感，就是要“为人师范”。“一个好环境可以培养人、熏陶人，一个差环境可以‘败坏人’，造就‘坏人’。”林思要为昌老师点个赞！她个人的力量虽然单薄，可她还是坚持住了。按林思的话说就是“战斗”到底了。
如今的家长好像都很重视素质教育，但跑偏的也不少，把培养一技之长当成了出人头地的捷径，把掌握一技之长看成是成功的必备条件。这实际上是一种不自信的表现。能像昌老师那样，在是非当口真正为孩子着想，才称得上是真正为下一代负责的家长，才是真正注重素质教育的家长。
一些家长和培训机构看重的不是价值观、人生观和世界观，他们更期待孩子一夜成名，把培训学习当成了快速出名或谋利的方法，为此不惜造假，而年龄造假是最容易，也最实惠的：提笔落字，想怎么改就怎么改。至于心理成长，都给功利让路了。这种所谓的素质教育，对孩子无疑有着不小的潜在伤害。
素质教育，在一些家长眼里，就是吹拉弹唱歌舞体‘操’。理论上说，素质教育的目的就是要学生全面发展、主动发展，就是要教育学生懂得如何做人、如何做事、如何思维。在这个问题上，家长的引导作用是不可忽视的。昌老师不愧为教师，她可以让众多的家长看到正能量是如何释放，如何战胜负能量。用林思的话说就是：如何“战斗”。
“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟。”对于想学好英语的网友，林思也没什么锦囊奇招，不过是要强调认真、勤奋和坚持到底；这也是战斗，而且还是持久战，没有不获全胜绝不收兵的战斗‘精’神，这仗就赢不了。当然，还要讲究战略战术，不然累趴下也走不了多远。林思说的‘挺’简单，甚至有点随意，可细想一下，也不无道理。她是如此告诉网友的：
早年我学过俄语和日语，后来又把俄语选为“二外”深加工，再后来又肤浅地学了“世界语”；这是一种新创语言，集中了多种语言的优点，非常好记。有人说：“这种语言有着富有诗意的名字，也更容易掌握。”可惜，它好像不流行。
我的俄语说得相当漂亮（不是王婆卖瓜），特别是那卷舌音，天生就会。后来去新疆骑马时，意外得知，那“嘟噜”音也是当地叫马停下的声音；故，心里一愣，赶紧问：“那发不出那个声音咋办？”“拉缰绳。”给她拉马的姑娘打量着她说。其实她是不知道，确实有很多人发不出那个音。
俄语学得再好，我也没吃上这碗饭，更遗憾的是：一日不见刮目相看，多年没学几乎忘光。如今，很庆幸，我还记得一个有用的单词，就是：“袜子搁在鞋里边”，这是当年调皮的同学发明的，那时还没有“傻瓜”学法一说，不过多亏那个超前的“傻瓜”记法，我才记住了这个词，好像是“星期六”吧。
“袜子搁在鞋里边”，准确的俄语是：挖丝克咧些呢叶。看看，与“袜子搁在鞋里边”是不是差得很远？可这并不影响发音，反倒强力帮助了记忆。感谢那个同学的“傻瓜”俄语。我并没有因总说“袜子搁在鞋里边”而影响准确地说出“挖丝克咧些呢叶”，而且说的还很标准。当年我很得意自己的俄语说得漂亮。天生的，感谢父母！
言归正传，“傻瓜英语”面对的是学英语有困难的群体。不是每个人都当播音员，国人学英语多用于阅读，全世界各国人讲的英语五‘花’八‘门’，关键是你的词汇量够不够大，能听懂万国英语的人，才是英语达人。
在语音上太较真不实际，是不明白学语言的最终目的，那不是搞语音秀，能‘交’流即可。山东普通话怎么样，标准吗？不影响‘交’流吧？国人的普通话讲的也是百‘花’齐放，这也是语言存在的必然，不影响沟通就行。学外语也同理。懒，自己找借口，才是学英语的大忌。
借用加注中文识读的“傻瓜法”就是帮助快速记忆，只是个辅助，像个拐杖，是速记的土办法，想听声音，可去网上找。还是那句话，不能懒，要勤快，结合自身情况，‘私’人定制怎么学。
但有一点很重要，就是：想方设法扩大词汇量。这是快速提高听、说、读、写、译的前提，不然，学了几年，还好像没学几天，时间都用去练发音和做题了，那是下下策。
网络时代，要充分利用各种手法，丰富学习内容，可大有帮助。有文章说：“将有更多人能够使用母语之外的一种语言沟通。”所以，英语还得好好学。
有个专栏作家说：“学英语所有的窍‘门’就是‘花’功夫，每天给出去就好，就跟走路锻炼一样，没什么可传授的，看你想不想。”这样说也对，功夫不负有心人嘛。
想干成一件事，就要有一种坚强的意志，有一种顽强的‘精’神，有生命不息，战斗不止的斗志，这样才能坚持住，才能成功。”
说到最后，林思又想到了“战斗”。
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