随着孩子年龄的增长，语言表达能力越来越强，有的时候从他的小嘴里会蹦出“脏话”。（
尊贵庶女）面对这一情形，家长们往往会非常尴尬，同时心中也会升起疑虑：天真活泼的宝宝怎么就学会脏话了呢？
案例
壮壮刚学会说话，小嘴就忙个不停，他最喜欢模仿爸爸妈妈说话了，常常爸爸或妈妈说一句什么，他就跟着说一句，大人都夸奖他聪明，而且说话时也都不会避讳壮壮。（
材料帝国）
一天，爸爸在搬东西时不小心踢伤了脚趾头，他皱着眉不由自主地说了一句脏话，被在一旁玩耍的壮壮听到了。晚上大家吃完饭，坐在客厅里看电视，壮壮突然皱着眉，学着爸爸的语气说一句脏话，大家听后觉得很有趣，发出一阵爆笑，壮壮很得意地左看右看。过了几天，妈妈带壮壮出去玩，正当她和邻居聊天时，壮壮又重复了一遍脏话。（
重生之过招御姐情敌）妈妈此时有点尴尬，胡乱打了声招呼就抱着壮壮回家了。
回家后，妈妈说了壮壮一顿，问他：“说脏话好不好？”壮壮不假思索地回答：“不好！”接着，妈妈又教训了他一顿，壮壮眨着眼睛什么也没说，显得很委屈。不过妈妈的训诫好像很管用，壮壮这几天都没有说脏话，正当大家放松警惕时，从壮壮嘴里又蹦出了之前的脏话。（
最强战兵）为什么壮壮明白说脏话不好，还会说呢？
世上没有无因的果，孩子之所以会说脏话都是学来的。特别是在他们语言表达能力发展的阶段，任何人说的任何话都可能成为他们模仿的对象，其中父母就是离孩子最近的模仿对象，这也正是壮壮爸爸无意中说出的脏话被壮壮学会的原因。那为什么壮壮清楚地回答妈妈“说脏话不好”，还是会说呢？道理很简单，孩子在七岁之前自我意识尚未分化出主体与客体，他认为“说脏话不好”是指别人，而不包括自己；他们学脏话，是觉得好玩，而不是因为是脏话而学，所以大多数属于无意识的学习。（
逍遥在电影世界）
当孩子开始说脏话时，如果成人能及时制止，一般开始比较容易奏效的。可是壮壮的家长采取的态度是调侃、大笑，这让壮壮误以为自己说脏话是对的，为了表现自己，他就会反复地说。（
护界仙王）
我们说，模仿是孩子发展语言表达能力、锻炼口才的重要途径之一，我们不能为了杜绝脏话而剥夺他模仿的权利。对此，家长一定要采取适当措施，让孩子既能找到正确的模仿对象，同时能认识到无论是他人还是自己，说脏话都是不对的，从而预防或纠正这一不良习惯。
1 家长以身作则
家长是孩子的第一任老师，应当提高自己的文化修养，在孩子面前多说一些文明、优美、确切的词汇。良好的言行可以避免孩子养成说脏话的习惯，更重要的是能够成为孩子语言表达舒畅、词汇丰富的指导教材，为培养孩子良好口才打下坚实基础。当孩子用积极的语言来赞美或描述他喜欢的人和事时，家长一定要及时鼓励表扬，让他感到优美、健康的语言是令人愉快的。
2 从故事中得到启发
绝大多数孩子都会对说教产生抵触情绪，家长与其在他耳朵旁不断地念叨，不如挑选几个健康、有趣、贴近他生活的故事、童谣，从正反两面告诉他说脏话的坏处在哪里。故事或歌谣等一定要朗朗上口，这样才能勾起孩子朗诵、表演的**，使他们在练习表达能力的同时受到教育。
3 给孩子营造一个良好的语言环境
家长除了自身提高语言文明外，还要为孩子营造一个良好的语言环境，一旦发现孩子有说脏话的苗头，家长要立刻加以制止，并明确表达自己对脏话的否定态度。当孩子说出脏话时，家长既不要开心大笑，也不要斥责，这容易从正反两面刺激孩子重复脏话。正确的反应是不动声色，或者仅表现出不高兴甚至很生气，让孩子觉得这个字无意义或者没有吸引力，重复几次，孩子一般就会停止说这个词了。同时，家长也不要重复孩子说的脏词，这样容易加深他对这个词的印象和记忆，相反避而不提会令孩子更易忘记该词。
4 分散孩子的注意力
如果孩子对某个脏字比较“执着”，家长不妨采用游戏方法，给他提供数个积极向上、优美的词，让孩子挑选出可以代替该脏字的词。尽管最后没有正确答案，但是孩子在挑选时注意力会一直集中在这些健康的词汇，慢慢地就会忘记之前的脏字，同时也可以给自己的语言表达增添新词汇。
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