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正文 ... 第12章 把成绩放一边,先让孩子对学习感兴趣(2)

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    很多人以为,不满一周岁的孩子能知道什么啊?确实,孩子不会说,不会走,可是再小的孩子,他都能够感受到父母什么时候是开心的,什么时候是不开心的,因为他是非常敏感的。这也就是为什么我们充满爱意地逗他玩的时候,他会冲我们笑,我们很生气、很凶恶的时候,他会吓得大哭起来。

    在跟妈妈们接触的过程中,我发现她们之所以会做出类似这样的不当行为,是源于很多不必要的担心。比如上面的这位妈妈,担心如果不这样做,孩子会没有上进心。其实这种担心完全是多余的。

    父母在孩子的一生中有着非常重要的影响,可是孩子要接触的人绝对不仅仅是父母,他也是社会人。现代社会的竞争如此激烈,孩子在平时的耳濡目染下会渐渐地具备社会属性,父母完全不需要过早地去培养孩子的竞争意识,而是应该努力让他具备平和的心态。

    但是,很多父母总是疑惑社会氛围的作用。对于社会氛围的重要性,我是有亲身体会的。

    记得辰辰七岁的时候要参加市里的器乐比赛,因为我对他的兴趣一直持放任自流的态度,所以他不像其他孩子那样,三四岁就学各种乐器,因此他一直担心自己的架子鼓输给其他小朋友。

    辰辰的这种焦虑心情越接近比赛越明显,甚至到了坐立不安的程度。平时我和老公从来不给他这方面的压力,我们一直坚持,让他学任何才艺都是为了陶冶他的情操而已,根本没想过要他去拿什么大奖。可是辰辰却不是这么想的。比赛前几日,他经常跑过来问我:“妈妈,你说我比赛的时候紧张了怎么办啊?”

    我摸着他的头问他:“那你能告诉妈妈,你为什么要紧张吗?”

    辰辰想了想说:“因为我希望拿到第一名,我怕到时候我紧张了发挥不好。”

    我再问:“为什么你一定要拿第一名呢,其他名次就不好吗?”

    辰辰想也不想地说:“第一名才是冠军,乐乐妹妹说如果我拿了第一名,她就会很崇拜我,所以我想拿第一名。”

    我开始引导他:“那你觉得紧张的话,会不会帮你得到第一名?”

    辰辰立刻回答道:“不会,反而会让我失败。”

    “那这么说,紧张不但帮不了你什么,反而会让你失败,你是不是应该抛弃这种心情呢?”

    辰辰点点头说:“我也想这样,可是我老是不由自主就紧张了,妈妈,我该怎么办呀?”

    我开始给他分析:“乐乐妹妹说你得了第一名她会很崇拜你,这是鼓励你的话,并不意味着你只有得了第一名她才会崇拜你。我相信不管你得了什么名次,乐乐妹妹都照样喜欢和你玩,你说是吗?”

    听我这么一说,辰辰显然轻松多了,可是他还有一点顾虑:“那我要是得了很后面的名次呢?”

    辰辰始终都在想不好的结果,因为过于在乎,所以他失去了平常的自信。

    我鼓励他:“只要你已经努力了,不管拿了什么名次都没有关系,何况,妈妈相信你只要在这几天仍然和平时一样练习,不去担心比赛结果,保持好心情,你一定会发挥出色的。”

    辰辰用力地点点头,可是没过一会儿,他又问我:“妈妈,那万一我按照你说的做了,我还是没发挥好怎么办呢?”

    我轻松地笑笑:“那也没关系啊!正好让你知道自己哪里还有不足,回来我们就把这个不足补上,下一次就能取得更好的成绩了。”

    辰辰在我这里得到即使他发挥得不好也没关系的信息后,精神状态明显松弛了不少,回到琴房去练习了。这中间

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