李泽厚论教育·人生·美：献给中小学教师

正文

• 李序
• 1|美育的广义与狭义
• 2|以美启真
• 3|教育学：未来社会的中心学科

• 4|教育的主要目的是培养人性
• 5|苍白无力的理想主义
• 6|天地国亲师
• 7|人文教育不能是功利主义的

• 8|要启蒙，不要蒙启
• 9|如何培养有开拓精神、有创造性的人才
• 10|教育是个大问题
• 11|中国现代知识分子的历史责任

• 12|画廊谈美
• 13|审美与形式感
• 14|中国美学的四个特征
• 15|宗白华《美学散步》序

• 16|略论书法
• 17|汉字之美
• 18|建筑艺术
• 19|魏晋风度

• 20|青春、李白
• 21|杜诗颜字韩文
• 22|从感伤文学到《红楼梦》
• 23|走我自己的路

• 24|我的选择
• 25|读书与写文章
• 26|新春话知识——致青年朋友们
• 27|我为什么要写《论语今读》

• 28|我所理解的《论语》
• 29|生活境界和人生归宿
• 30|什么是儒学？
• 31|儒学是哲学还是宗教？

• 32|实用理性
• 33|乐感文化
• 34|天人合一
• 35|“度”的艺术

• 辑四哲思短语60则
• 后记
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