“嗯？就这么一个字的差别吗？”小枝娇嗔地噘起嘴来，“你干吗总要把我打得落花流水？”
“是吗?”明子站起来，顺手轻轻揪了一下小校的“马尾巴”。趣* “那么我还是乖乖逃跑的好。我走了。”
“别生我的气！”小枝追着她的背影喊。
卫伟有点恼火地看着她：“你干吗总要象个侦探似地盯住我们？”
“真的吗？”小枝歪过头，睁大了圆圆的眼睛，表示十分惊讶。“你觉得我象个侦探？可是我真的是碰上的。碰上了还不准进句话呀？”
卫伟没法跟她生气，只是恼火地盯着她。后来他发觉到这未免有点儿失态了，让别人看起来就象一对刚拌了嘴的情人。他连忙低下头去，吃他饭碗里已经凉了的饭菜。
“我希望你别在意。”小枝在他旁边坐下来，两条手臂支在桌子边上，手背托住了下巴。她把身子凑得离他很近，卫伟能够嗅到她头发上那股淡淡的发*味。还有一种说不出来的甜甜的味道，那是女孩子身上特有的。她说：”我不过是跟你开个玩笑，你干吗要这么对我？”
卫伟努力不去抬头看她。
小枝叹了口气，手臂软软地垂了下来，搭拉在桌子边上。“你长得这么高大，可是什么也不懂。你有时候还是个小男孩子。”
卫伟三口两口扒完饭，站起来，要去洗碗。
“卫伟，你不想听一个好消息吗？”小枝赶紧叫起来。“关于你的，绝好绝好的消息，你不想听？”
“无所谓。”卫伟低低地说，“有消息总会知道的。”
小枝显得很伤心，眼皮垂了下去，脸上的线条都往下弯成了弧形。“你知道我要说的是什么吗?系里准备派你到北京参加国际声乐比赛的选拔赛！选上了，你就能出国，也许还能拿个金牌回来。这么好的消息，你不要听吗？”
卫伟呆呆地站在桌旁，手里端着饭碗，却想不起来往哪儿去。他被这个突如其来的消息弄得晕晕忽忽，真的要派他到北京参加比赛吗？
他抬头望望窗外，窗外阳光灿烂，三三两两的同学并肩搭背地在大路上走动。这是春天的，令人赏心悦目的阳光。可是不知怎么，他却觉得这光亮度有点太强烈了。亮得使他睁不开眼睛，有点浑身热烘烘的。这以后的几天里，卫伟觉得他是生活在一种扑朔迷离的幻境之中。他闹不清系里怎么会准备派他——班上年龄最小的，才刚刚二十岁的学生去参加比赛。比他唱得好的同学不是没有：高班的、低班的，还有本班的明予他们。他们都比他唱得好，比他成熟、有经验。可是系里怎么就偏偏选上了他？他无法想象这种比赛是怎样一种场面。那一定是紧张极了，严肃极了，吓人极了。他想他也许会吓得张口结舌，一个音也发不出来。那真是糟糕，会贻笑大方，给,学院和苏老师丢脸。“瞧这个苏老师的关门学生！”人们会这么指手划脚，议论纷纷。叫他怎么回来见苏老师？
“你要好好准备。这是苏老师给你的机会。”汪老师把他叫到办公室告诉他这个消息时，郑重其事地对他说。
可是他怎么准备呢？准备什么内容？比赛时有哪些规定曲目？他不知道。谁也没有告诉他。他去问苏老师，苏老师也只能泛泛地开了一长列曲目。“有备无患吧。”她这么说。老天爷，这么多曲目，光背一下外文歌词还来不及呢！他简直有些无法招架了。
时间过得真快，才几天的功夫，杏花落了，桃花也落了，指甲盖盖那么大的桃子已经挂满了枝头，毛茸茸的，象涂上了一层银粉。草地也不再是那种茵茵的浅绿，而开始发翠，发乌，油亮亮地闪着光泽，仿佛汁液凝聚得过于饱和，差不多就要涨破了叶面流淌出来一样。
这一天，卫伟在路上碰到倪老师。
“卫伟，那几首规定曲目，你有什么困难吗?”
他被问得茫然失措。“什么曲目?我不知道有什么曲目呀?”
倪老师愣住了。“这是怎么回事？苏老师也不知道吗？你们什么都不知道吗？糟糕了！”
她掉头就往办公楼走。
卫伟闷闷地回到琴房里，心里忐忑不安。仿佛有一种不祥的预感似的，他把手指放在琴键上的时候，那手有些轻微的哆嗦。
没过多会儿，苏老师派人来叫他。
“这是比赛曲目，倪老师一个老同学来信告诉她的。”苏老师脸色阴沉地把一张纸推到他面前。“听说北京已经准备好久了，从年初就开始准备了。”
卫伟猛然间感到心跳胸闷，呼吸急迫。“为什么……没有通知我们？”他呆呆地望着苏老师的脸。
“正式比赛通知还没下来，我们是听到了风声才开始准备的。比赛曲目理应附在通知后面，可是一般会在这之前传出来。我一直在等着。比赛委员会里有我的学生，我没想到他们会对我保密。大概是有他们自己的学生参加比赛吧？有了学生，就顾不上老师了。他们要跟我争高低了。我倒有些弄不明白。”
苏老师一边说，一边对他微微地笑着。可是她的笑容显得有些古怪和茫然。是不是她对摆在面前的现实感到不可理解呢？她接受不了？
“我真是没有想到，关键时刻他们对我来这一手。比赛嘛，谁都希望自己的学生拿到名次。可是他们怎么能对我保密？我真的是老了吗？卫伟？我在他们心目中还占有多少位置？”
她反反复复地说着，皮肉松弛的脸上失去了往日的自信，交得有些疲惫和萎顿。不知怎么的，卫伟在她面前忽然感到有些歉意，仿佛是自己做了一件很对不起她的事情似的。他很想安慰安慰她。
“也许是他们忘记了，苏老师。”他轻轻地说。
“不是忘记了，我明白。”苏老师朝他望了一眼。“我全明白。不说啦。我只希望你这次到北京能唱出水平来。你能拿到名次，就说明我们声乐系还是有点潜力的，不是可有可无的。你有这个可能。我教书几十年了，这点眼力还是有的吧？”
要是他拿不到名次呢？拿不到名次，苏老师对他会是什么态度？她还会喜欢他、宠爱他、处处给他提供方便吗？他忍不住地感到周身有些发冷。
“明子，你说我应该怎么准备？”
卫伟愁眉苦脸地站在明子的琴房里。才几天下去，他已经疲予应付了。一天只有二十四小时，他恨不得把时问掰碎了来用。他背谱、记词、对着镜子纠正日形和发音，忙得焦头烂额。
“我觉得进步不大。我总是找不到一个良好的感觉，所以心里空落落的。要是这时候上台，我肯定会唱得一塌糊涂。”
“我能想象出你那副惊慌失措的样子。”明子带笑地说。
他一屁股坐在钢琴前的方凳上。在这里他感到轻松和自在。这个小小的、温暖而又凌乱的琴房，白天黑夜他总是想到它。练声练得精疲力尽的时候，他就忍不住地想要到明子的琴房里坐一坐。让他在这里坐下来吧，坐下来，再也不用走了。一辈子，永远永远。他不要去应付那些希望渺茫的比赛了，不要去壮起了胆子拿名次，争荣誉。他已经累得要命。有什么意思呢？明子这样的人去不了，却要让他去，有什么意思？每年每年，全国或者全世界有那么多名目繁杂的比赛：音乐、舞蹈、美术、电影、文学、体育、建筑……所有能够参加比赛的人，
业中的佼佼者吗？或许他们真正就是这门专业的佼佼者吗？或许他们只是偶尔被选中的幸运儿？他不能断定。不过在他面前确确实实发生了这样的事；明子不能去。他不光是感到遗憾，还有另外的一种情绪，一种灰色调的、沉重而又阴郁的情绪。
他坐在方凳上，心情烦乱地望着明子的脸。她的短发好象稍稍长得长一点了，已经一些．好象有打哈欠的感觉，这样一来，喉头也就稍稍下降，歌唱时注意保持这种状态。来，你试试看。”
卫伟努力体会着倪老师的话，重新唱了几句。
“好一些，声音结实多了，”倪老师朝他转过头。“另外还要注意胸腔的张开，气息下沉，保证气息的深度，避免浮上去。还有一个问题，不知苏老师跟你讲过没有，声音的位置要高而且集中，保持美的音色。位置不高的声音是传不远的。你的声音缺乏这一点。怎样才能做到呢，歌唱时，要面带微笑，面颊鼻腔要向上提张，充分利用鼻咽腔的空间——脸部的共鸣腔。你再试试。”
他又把《冰凉的小手》完整地唱了一遍，这次他觉得高音轻松多了。
“对，就是这个感觉。”倪老师又转过身来。“你的声音要放开唱，是非常漂亮的。不过唱歌光有漂亮的声音还不行，必须深刻理解作品和表现作品，特别是唱歌剧，它和一般艺术歌曲有所不同，唱艺术歌曲要求轻柔，歌剧要求进入角色，声音要根据剧情和人物性格有所变化，一般要求声音饱满、结实、连贯。当然，要想一下子完全达到要求也不容易，回去后多体会体会，唱歌也要多用脑子的。”倪老师嘱咐他。
走出倪老师琴房的时候，已经是黄昏了。晚霞把校园映成一片橙红，是那种温暖和宁静的色调，卫伟非常喜欢。正是开饭时间，同学们三三两两地拿着饭盒去吃饭，大路上来来往往尽是人。不时有饭匙碰击着搪瓷碗，发出清脆的丁当声，连这声音卫伟也觉得亲切有味。
他也很饿了，不过他兴奋得不想吃饭，他在大路口犹豫了片刻，终于折回去敲开了明子的琴房门。
“好象有点苗头啦！”他站在门口，对明子说。“你知道吗，现在我有一种预感，仿佛那个辉煌的瞬间就要来了似的。”
明子合上手里的小说，朝他竖起一根指头：“你的情绪变化太快了。你以为你不会失败吗？”
“没关系。”卫伟轻松地说，“失败了也没关系。总有一天这个瞬间会来的，对吧！”
“我坚信。”明子伸出一只手。
“我也坚信。”卫伟把自己的手掌覆盖定她的手上。
他们在黄昏桔黄色的光线中久久地对视着，带了微笑。
小道消息的传播速度比光速是快呢，还是慢？卫伟终究不能确定。总之，他去请倪老师指导的消息，第=天早上就传到了苏老师那里。
这天早上又正逢苏老师上课。一进了琴房，卫伟就感到气氛有些尴尬。他敏锐地察觉到苏老师的不满情绪。好吧，他想，反正要让她知道的，迟了不如早了好。
苏老师坐在钢琴旁边，挺直了腰板，默不作声地看了他好久，才问：“你为什么要去找她呢?”
“我也想找找别的老师。,他尽最谍和恭敬地说。
“有这个必要吗？”
“会有些帮助的。”
苏老师沉默了一下。“我不赞成你去找别的老师。这跟做数学题不一样，不可能只有一个解。每个老师的教学方法不同，艺术见解也不同。他们会搞得你思想混乱，无所从。已近临赛阶段啦，你经不起这么折腾！”
卫伟低垂着眼睛不去看她：“我觉得很好，很有收获。”
“你是还想再去吗？”苏老师的声音有些冰冷，眼光从搭拉的眼皮下面笔直地射过来，盯得他心慌意乱。
“我想……去北京之前再请她听听。”
苏老师的脸色变得严厉和尖刻：“明天就要填志愿了，莫非你还要填到她哪儿吧？”盖过了耳垂，柔顺她技披在头上，把她那双略带浅蓝色的眼睛衬得更加清激和明净。
“系里派我去参加比赛，这本身就是个错误。他们选错人了。”
“你就将错就错吧。逼上梁山嘛！”阴子故意逗他发笑。
“应该派你去。”他坚持说。
“瞎说。你是很稳当的，你的成绩一向总是相当稳定。我可不行。我是只风筝，忽上忽下。倪老师说我应该向你取取经。”
“明子！”卫伟有些急了。
明子收起笑容；“好吧，跟你说正经的。你去找找其他几位老师，让他们帮你听一听毛病。不一定能说对，不过总是能提介醒，对不对?光苏老师一个人，可能会有疏忽的。
卫伟有些迟疑：“这合适吗？苏老师会不会有什么看法？”“你害怕？我不知道你是不是很在乎苏老师的态度。要是这样的话，你干脆请她陪着你去北京好了。”明子对他眯缝起眼睛，似笑非笑地说。
“不，我不在乎。,卫伟急急忙忙地说，“我要去找其他老师的。第一个就去找倪老师，今天去。”
“这么迫不及待吗？”明子笑了起来。
卫伟找到倪老师的时候，已经是下午了。她正在自己的琴房里写什么东西。西斜的阳光从窗口射进来，照在她满头乌发上，亮闪闪地笼着一圈光晕。
“这次去听讲学的记录，我再整理整理，过几天给同学们讲讲。”她告诉卫伟说。
她的琴虏比学生的要大一些。书架上堆了好多书，还有几盆花草，显得温馨面又洁净。不过倪老师人太高大了，在钢琴和书桌、书架之间来回的时候，还是有点磕磕碰磁的。
“你是稀客，快请坐。”倪老师给他倒了一杯水。“怎么样，准备到什么程度了？”
他摇摇头：“一点儿准数也没有。我有些害怕，精神压力太大了。您有空帮我听听吗？”
“行。”倪老师爽快地答应着，一边就坐到了钢琴旁边，把琴盖揭开。“先唱什么?”
“《冰凉的小手》。”
这是普契尼的歌剧《波西米亚人》中男主角唱的一首著名咏叹调，难度很裔。他认真地唱了一遍，总的感觉还好，只是高音有点吃力。
“你还是那个毛病，喉头不稳定，爱往上跑，”倪老师对他说，“这样的发声状态会使声音‘虚’，不通畅。从而没有本质的美的声音，你要注意让舌下肌肉和颈部肌肉放松。
静了很久。他望着窗外的一棵洋槐树。碧绿的树叶间垂下来一只“吊死鬼儿”，在半空里悠悠荡荡，又象是悠闲自在，又象在苦苦挣扎。它大约是想缘着细丝往上攀附，重新回到浓密的树叶上。可是随着身子的摆动，那细丝一点一点地往下坠落，已经慢慢地接近了树根。这个可怜的小虫儿，它还不知道它正在作的是徒劳的挣扎呢。
“也许……”他轻轻地说。
“你说什么？”
“……填志愿。”
他猛然间清醒过来似的，吃惊地发现自己说出了这几个字。他听见了自己的声音从回壁弹跳回来，在小小的琴房里嗡嗡回荡，那么响，那么响，震得他目瞪口呆，手足无措。他说了什么？想填倪老师？他真的要填倪老师吗？
“也许……”他又重复了一声。
苏老师再没有说话。可是他看见她那双皮肤皱缩的手从琴键上慢慢地滑下来，滑下来，毫无知觉地落在腿上，发出没有声息的“嗵”的一声巨响。
“想填您的同学会更多。”他惶惑地说。
苏老师慢慢地摇了摇头。
“真的，您不相信吗？”
她又摇了摇头。
他不知道说什么好了。“我说不清楚是怎么回事。以前我还没这么想过。”他解释道。
现在，窗外洋槐树上的“吊死鬼儿”已经掉落在地上了，在尘埃中翻卷着绿色的、柔软的身子。它急急忙忙地蠕动，伸缩，想为自己找一处合适的所在。马上——用不了多久，它就会被路上来往的行人踩得稀烂，变成一泡绿水，渗进泥土之中。这是它的归宿。
“人是会常常改变自己的主意的。”苏老师慢慢地说，“决定了的事情也会推翻，哪怕是在事情进行之前一分钟。说不定哪一次，我也会这样做的。”
她用眼睛若有所思地盯着卫伟，盯得他心里有些发毛。他努力思索着她话里的意思。“决定了的事情也会推翻”，她指的是什么事？关于比赛的吗？她会另外选派人吗？
这不是不可能。这个喜欢把一切都抓在手里的老太太，她常常会做出一些令人意想不到的决定。甚至，她偶尔还会做一件违背常理的事情，试试她自己在系里的权威到底有多大。那么，如果她想取消他的比赛资格，她完全可以做到。是的，他不再是她的学生了，她有什么必要送他去参加比赛？她可以从填到她名下的学生中重挑一个。挑出来的不见得不如他，因为想当苏老师学生的毕竟是大多数呀！
不过他不后悔。如果苏老师再问他一声，他回答出来的话只会更加坚定。从意念闪过到确认无疑，这之间他不算干脆。不过既然定了，他就决不后悔，决不。为什么害怕比赛资格被取消？有什么可怕的？他还小，才二十岁。就象明子说的，他们还正处在准备阶段，为将来那个辉煌的瞬间作准备。他不必在乎名噪一时，道路还长着呢，他要攒足了力气走，在一双宽厚有劲的大手扶持下走。是扶持，不是为他开路。道路拓出来了，便没有了深藏在路边的荆棘的诱惑，这会使人感到兴味索然，淡自如水。
他抬起头，望着苏老师的脸说：“苏老师，您现在是否发现我太缺乏比赛经验了呢?”
寂静无声的琴房中，他平静地等待着苏老师的回答。（完）
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